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Le jugement clinique de l’infirmière est-il observable ? travers le dossier infirmier informatisé ? / Anthony Guermeur (2013)
Titre : Le jugement clinique de l’infirmière est-il observable ? travers le dossier infirmier informatisé ? Type de document : document électronique Auteurs : Anthony Guermeur, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISSIG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Thèses et écrits académiques
[MeSH] Anamnèse/méthodes
[MeSH] Dossiers de soins infirmiers
[MeSH] Dossiers médicaux électroniques
[MeSH] Rôle de l'infirmierRésumé : Le jugement clinique de l’infirmière est-il observable à travers le dossier infirmier informatisé ? Voici la problématique que j’ai souhaité développer pour finaliser mon diplôme de bachelier en Soins Infirmiers.
C’est un sujet qui se trouve être parfaitement intégré aux attentes d’un étudiant de 3e année en Soins Infirmier. En effet, développer un regard critique sur le dossier infirmier et savoir mettre en mot sa pratique professionnelle fait partie des compétences à acquérir en sortant du cursus de bachelier.
Ce qui a été intéressant dans ce travail d’étude c’est de constater comment un même logiciel1 peut être paramétré d’une façon si différente ou si proche du processus de soins étudié dans notre école. Mon objectif à travers ce travail de fin d’étude est de montrer qu’il est possible de paramétrer le logiciel du dossier infirmier informatisé de façon à suivre la
démarche de soins et de ce fait, rendre visualisable le jugement clinique de l’infirmière. Mon deuxième objectif est de voir ce que je pourrais apporter dans une équipe sur le dossier infirmier informatisé en tant que jeune infirmier diplômé. Dans l’objectif d’améliorer et de se questionner face à cet outil.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95335 Documents numériques
GUERMEUR_AnthonyAdobe Acrobat PDF Just deal with it ? Les infirmiers à l'épreuve du dégoût dans leur pratique de la toilette / Nérine Dehouck (2016)
Titre : Just deal with it ? Les infirmiers à l'épreuve du dégoût dans leur pratique de la toilette Type de document : document électronique Auteurs : Nérine Dehouck, Auteur ; Johan Lekeu, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISSIG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Thèses et écrits académiques
[MeSH] Emotions
[MeSH] HygièneMots-clés : Nursing Disgust Body Emotion mangament Emotions Body Work Nurse-patient relationships Résumé : Les infirmiers, dans leur pratique de la toilette, peuvent être amenés à ressentir de fortes émotions au contact de corps qui sont parfois lésés, décharnés, souillés. L'une de ces émotions est le dégoût, stratégie défensive contre le danger de contamination symbolique que constitue le corps malade d'un "autre". Cette aversion allant à l'encontre des valeurs de l'image idéale de l'infirmier(e), comment faire pour l'apprivoiser ? Est-ce possible ? Souhaitable ? Et surtout, comment faire pour que le dégoût ne rejaillisse pas sur la relation avec le patient ? Partant d'une revue de la littérature scientifique et pluridisciplinaire de ces vingt dernières années, nous tenterons d'amener des pistes de réponses à ces questions pour réfléchir à la place, plus générale, de la gestion des émotions du soignant dans les soins infirmiers. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100814 Documents numériques
DEHOUCK_NerineAdobe Acrobat PDF Léonard de Pise, quelques problèmes comme occasion de réfléchir sur des mathématiques élémentaires et de découvrir des méthodes de résolution originales / Myriam Islane (2013)
Titre : Léonard de Pise, quelques problèmes comme occasion de réfléchir sur des mathématiques élémentaires et de découvrir des méthodes de résolution originales Type de document : document électronique Auteurs : Myriam Islane, Auteur ; Thérèse Gilbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (61 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Histoire
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Fibonacci Activités de recherches Nombre d'or Fausse position Mathématiques au XII et XIIIe siècle Résumé : Au travers de ce TFE, je vous propose un voyage dans le temps jusqu'au Moyen-Age classique pour découvrir ou redécouvrir quelques méthodes de résolution qui m'ont interpellé par leur originalité. Dans une première partie de ce travail, je présenterai quelques problèmes posés et résolus par Fibonacci dans le contexte de son époque. Ces problèmes seront l'occasion d'étudier certaines méthodes de résolution, mais aussi à l'analyse critique de certaines d'entres-elles ainsi qu'à la mise en évidence d'autres méthodes. Ensuite, et parce que cela représente une facette importante du métier d'enseignant, je proposerai quelques activités qui peuvent être vécues dans les classes du secondaire en lien avec Fibonacci. Les problèmes seront résolus de différentes manières et certaines pistes seront basées sur des raisonnements authentiques d'élèves. Cycle : 2e degré secondaire/5e cycle fondamental / 1e degré secondaire/Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85227 Documents numériques
TFE électronique ISPG
ISLANE_MyriamAdobe Acrobat PDF
Titre : De Lesse afvaart Type de document : document électronique Auteurs : Céline Van Deynze, Auteur ; Claude Vandepaer, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (195 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Langues -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Néerlandais (langue)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88074 Documents numériques
TFE électronique ISPG
VAN_DEYNZE_CelineAdobe Acrobat PDF
Titre : Le lien entre les fractions et l'écriture décimale équivalente Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Dirckes, Auteur ; Christine Lafontaine, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (48 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Fractions -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101808 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DIRCKES_NathalieAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkPermalinkLutter contre la surcharge pondérale en associant alimentation saine et pratique d'une activité physique / Laurence Gauthier (2012)PermalinkPermalinkMallette pédagogique : Comment entraîner la lecture au 2ème cycle de manière ludique ? / Morgane Ceusters (2012)PermalinkMallette pédagogique ludique pour consolider et entraîner la mémoire aux 1er et 2ème cycles / Jacqueline Akay (2012)PermalinkPermalinkPermalinkLes mathématiques dans les pliages : comment exploiter les pliages pour faire de bonnes mathématiques ? / Wafa Abroum (2016)PermalinkPermalinkDes mathématiques magiques, un dispositif pédagogique pour enseigner les mathématiques ? / Justyna Wesolowska (2023)PermalinkLa mémoire : comment développer la mémoire ? court terme de travail de manière ludique chez les enfants du cycle 3 ? / Livia Boccia (2014)PermalinkLe mémoire de fin d'études en soins infirmiers / Christine Paillard in Perspective soignante, 74 (septembre 2022)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMise en place d'ateliers individuels de manipulation afin de développer des compétences mathématiques chez les petits de maternelle (2,5 ? 4 ans) / Frédérique Vanham (2016)PermalinkLa mise en place de la pédagogie par projet avec les enfants en intégration scolaire dans le cycle 4 du primaire favorise-t-elle l’estime de soi ? / Rita Mourra (2012)Permalink