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Séquences. Le Mythe / Marc Lits (1989)
Titre de série : Séquences Titre : Le Mythe : textes pour la classe de français choisis Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Compilateur ; Pierre Yerlès, Compilateur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1989 Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-648-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Littérature -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] MytheIndex. décimale : 82(07) Enseignement de la littérature (didactique) Résumé : Ce volume de la collection Séquences est destiné au élèves des quatre dernières années du secondaire. Selon les occasions et les opportunités, il pourra faire l'objet de lectures et/ou de travaux disséminés au long de ces années ou concentrés durant l'une de celles-ci. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16393 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020530 82(07) SEQ (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 010422 82(07) SEQ (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La grammaire des premiers temps Abry-Deffayet, Dominique Grammaire progressive du français Grégoire, Maïa L'Histoire n°389 (03/07/2013) Hannin, Valérie Mythe et société en Grèce ancienne Vernant, Jean-Pierre (1914-2007) La grammaire des premiers temps Abry-Deffayet, Dominique Grammaire expliquée du français Poisson-Quinton, Sylvie Séquences. Le Mythe / Marc Lits (1989)
Titre de série : Séquences Titre : Le Mythe : vade-mecum du professeur de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Auteur ; Pierre Yerlès, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1989 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-651-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Littérature -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] MytheIndex. décimale : 82(07) Enseignement de la littérature (didactique) Résumé : Ce volume de la collection Séquences est destiné aux enseignants de français des quatre dernières années du secondaire. C'est en effet aux apprentissages littéraires propres à ces diverses années que correspondent les séquences de réflexions, de lectures et d'exercices divers proposées dans cette collection, fondées tout à la fois sur une indispensable reconnaissance du patrimoine culturel et sur les pratiques modernes d'appropriation, d'approfondissement et l'élargissement de ce patrimoine.
Les professeurs des deux premières années trouveront pourtant eux aussi dans cet opuscule nombre de premières initiations aux domaines évoqués. Étudiants de lettres et amateurs de littérature y trouveront quant à eux un précieux état de la question.Cycle : 2e degré secondaire/3e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10651 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010560 82(07) SEQ (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 010561 82(07) SEQ (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 020522 82(07) SEQ (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pandemia Thilliez, Franck Les 50 faits les plus marquants de la Grèce antique Nicholls, Matthew Odyssée Homère La grammaire des premiers temps Abry-Deffayet, Dominique Poétique de la prose Todorov, Tzvetan Mythologie grecque Baussier, Sylvie Le stand-up, des cris et des écrits / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)
[article]
Titre : Le stand-up, des cris et des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Tillier-Chevallier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 62-63 Note générale : Fait partie du dossier : "L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Spectacles soloRésumé : Sous ses apparences de conservation improvisée avec le public, le stand-up est en réalité très écrit. Suzanne Fernandez l'utilise en classe de FLE dans un cours d'écriture créative. Elle partage son expérience lors d'une rencontre organisée par le Collectif FLE Paris-IDF. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129111
in Le français dans le monde > 446 (mai-juin 2023) . - p. 62-63[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006879 P23446FRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La télévision pour lire et pour écrire / Maguy Chailley (1993)
Titre : La télévision pour lire et pour écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Maguy Chailley ; Marie-Claude Charles, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1993 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-020602-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementMots-clés : presse Index. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : Prouver que la télévision peut devenir une alliée de l'enseignant dans l'éducation du jeune lecteur, tel est le défi relevé par Maguy Chailley et Marie-Claude Charles.
Elles nous montrent que le conflit entre le petit écran et la page écrite n'a pas lieu d'être ; elles nous expliquent combien il est fécond et utile de mener à l'école des activités mêlant étroitement ces deux médias. Les auteurs proposent en outre, à l'enseignant décidé à tenter cette nouvelle expérience, de nombreuses fiches pratiques couvrant l'ensemble des classes, de la grande section au cours moyen.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012002 81(07) CHA (t) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Du texte à l'image / Caroline d' Atabekian (2009)
Titre : Du texte à l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur ; Jean-Marie Bourguignon, Auteur ; Laetitia Daguet, Auteur ; Corinne Durand Degranges, Auteur ; Cervin Froment, Auteur ; Philippe Groussard, Auteur ; Julie Michaux, Auteur ; Dominique Moulon, Auteur ; Sylvie Royo, Auteur ; Marie-Laure Tres-Guillaume, Auteur Editeur : Paris : SCEREN/CRDP Année de publication : 2009 Collection : WebLettres in Folio Importance : 1 vol. (149 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02685-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cinéma -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Enseignement -- Pratique
[RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- RédactionIndex. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : Sur le thème de la lecture de l'image, ce troisième ouvrage de la collection WebLettres in Folio poursuit l'aventure entreprise par les deux précédents. Élaboré à partir des cours et séquences mutualisés sur le site de WebLettres par les enseignants, il propose :
– des réflexions pour enrichir sa pratique, mettre en place le nouvel enseignement d'histoire des arts, découvrir les avatars de l'art numérique…
– des séquences et activités de français au collège et au lycée, éprouvées sur le terrain, traditionnelles ou innovantes, exploitant souvent les nouvelles technologies. Ainsi, les films Un long dimanche de fiançailles, Le Pianiste ou le dessin animé Le Voyage de Chihiro sont étudiés sous l'angle de leur double ancrage dans un genre cinématographique et dans une tradition littéraire. D'autres rapports entre texte et image sont abordés : l'effet de l'image de presse est étudié à travers le journal télévisé ; la peinture de Delacroix est confrontée à la poésie de Rimbaud. Des élèves sont même invités à produire leurs propres images numériques pour illustrer un blog de classe.
Ces réflexions et ces pratiques s'efforcent d'apporter les éléments nécessaires pour faire la transition entre anciens et nouveaux programmes.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109550 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022726 81(07) ATA (t) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Qui aimerais-tu être ? Papini, Arianna Péric et Pac Dalrymple, Jennifer Ca s'écoute ! Colognesi, Stéphane Les émotions Dumontet, Astrid Grammaire pratique Ancourt, William Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française Robert, Paul (1910-1980) Du tracé au graphisme en moyenne section / L. Baron (2009)PermalinkTravail à partir de mots inducteurs / Damien Corpetti in La classe, n°235 (janvier 2013)PermalinkTravail sur les sons / Damien Corpetti in La classe, n°231 (septembre 2012)PermalinkVers l'écriture, sans effort / Dvora Masson in La classe maternelle, 304 (décembre 2021)PermalinkLe Veston ensorcelé, de Dino Buzzati / Shirley Conte in L'Ecole des Lettres, Vol. 113, N°3 (février - avril 2022)Permalink