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Quand la vie nous fragilise / Anne-Claire Thérizols in Sciences humaines, n°330 (novembre 2020)
[article]
Titre : Quand la vie nous fragilise Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Thérizols, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38 Note générale : Fait partie du dossier : "L'estime de soi, un besoin fondamental" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Vivre-ensembleRésumé : Essentielle pour vivre en paix avec soi-même et les autres, l'estime de soi est pourtant sans cesse remise en question par les épreuves de la vie. Pourquoi ? Comment garder le cap ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116010
in Sciences humaines > n°330 (novembre 2020) . - p. 38[article]Quels sont les leviers permettant le soutien et le développement de la confiance en soi en mathématiques à l'école fondamentale / Julie Dubois (2012)
Titre : Quels sont les leviers permettant le soutien et le développement de la confiance en soi en mathématiques à l'école fondamentale Type de document : document électronique Auteurs : Julie Dubois, Auteur ; Stéphanie Dondeyne, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (101 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88143 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DUBOIS_JulieAdobe Acrobat PDF Quels sont les outils dont dispose l'instituteur pour développer l'estime de soi en maternelle ? / Morgane De Wolf (2015)
Titre : Quels sont les outils dont dispose l'instituteur pour développer l'estime de soi en maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Morgane De Wolf, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (83 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100105 Documents numériques
TFE électronique ISPG
DE_WOLF_MorganeAdobe Acrobat PDF La réalisation d’un projet théâtral peut-elle être un outil pédagogique approprié pour renforcer l’estime de soi au sein d’une classe de cycle 4 ? / Elodie Vanheuverzwyn (2020)
Titre : La réalisation d’un projet théâtral peut-elle être un outil pédagogique approprié pour renforcer l’estime de soi au sein d’une classe de cycle 4 ? Type de document : document électronique Auteurs : Elodie Vanheuverzwyn, Auteur ; Anne-Sophie de Visscher, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (92 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Créativité (éducation)
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Théâtre
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : pédagogie du projet Résumé : L’estime de soi est une valeur primordiale dans notre vie de tous les jours et fait partie intégrante du développement personnel. A travers ce travail, je présente en quoi et comment le théâtre, projet pédagogique, est un outil efficace afin de renforcer l’estime de soi des élèves du cylce 4.
Le théâtre possède de nombreux atouts notamment : un renforcement de la cohésion du groupe, de l’autonomie, de la créativité mais aussi de l’estime de soi.
Par ce travail, les élèves vont apprendre en collectivité en réalisant un projet basé sur leurs intérêts. Le rôle de l’enseignant diffère de celui qui lui échoit d’habitude. En effet, celui-ci possède le rôle de médiateur, de guide et de motivateur. Les élèves sont donc acteurs de leurs apprentissages.
Les recherches à propos de la pédagogie du projet, du théâtre à l’école et des conséquences qu’il engendre sur l’estime de soi m’ont permis de guider de manière optimale les élèves dans la construction du projet.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115609 Documents numériques
TFE électronique ISPG
VANHEUVERZWYN_ElodieAdobe Acrobat PDF Le redoublement scolaire a-t-il un impact sur l'estime de soi des enfants de 3ème maternelle et de 1ère primaire ? / Laetitia Bollie (2012)
Titre : Le redoublement scolaire a-t-il un impact sur l'estime de soi des enfants de 3ème maternelle et de 1ère primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Laetitia Bollie, Auteur ; Marc Blondeau, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echec scolaire
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85243 PermalinkRevisitons nos pratiques quotidiennes / Mireille Maricq (2017)PermalinkSurmonter la faible estime de soi / Melanie Fennell (2022)PermalinkTDA/H, mode d'emploi / Pascale de Coster (2015)PermalinkLe trouble de la personnalité narcissique / Agnès Bonnet in Santé mentale, 273 (décembre 2022)PermalinkLes troubles de l'estime de soi in Santé mentale, n°185 (Février 2014)PermalinkLes troubles de l'estime de soi / Marc Olano in Sciences humaines, n°330 (novembre 2020)PermalinkTrouver son propre chemin / Isabelle Filliozat (1992)Permalink