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Jeu et développement chez le jeune enfant de la naissance ? 6 ans / Mary Dorothy Sheridan (2013)
Titre : Jeu et développement chez le jeune enfant de la naissance ? 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Dorothy Sheridan, Auteur ; Sébastien Colson, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (121 p) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8196-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Jeux éducatifsIndex. décimale : 79 Pédagogie du jeu Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88418 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020324 79 SHE (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dessiner : une méthode pas comme les autres ! Blake, Quentin L'école pour apprendre Astolfi, Jean-Pierre Prévenir et gérer la violence en milieu scolaire Tartar Goddet, Edith Agir avec du matériel structuré Crahay, Marcel Négocier, ça s'apprend tôt ! Crary, Elizabeth Vocabulles Clairet, Françoise Le jeu dramatique en milieu scolaire / Jean-Pierre Ryngaert (1991)
Titre : Le jeu dramatique en milieu scolaire : expression et animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Ryngaert, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1991 Importance : 190 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1471-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Théâtre et enfantsIndex. décimale : 792 Théâtre - Arts du spectacle Résumé : Ce livre envisage comment le jeu dramatique aide l'enfant, littéralement celui qui ne parle pas, à accéder à la parole, à mieux prendre conscience de sa place dans les différents groupes sociaux et à expérimenter une relation sensible au monde. Réaffirme la nécessité des utopies éducatives. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90403 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020752 792 RYN (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le cours de danse Oxenbury, Helen Le théâtre HUBERT, Marie-Claude La grande fête Poirier, Michèle Mille ans de contes sur les sentiers Coll. Papa-Ours revient Minarik, Else Holmelund Les âges de la vie Bee, Helen Jeux de relaxation / Nicole Malenfant (2010)
Titre : Jeux de relaxation : pour des enfants détendus et attentifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Malenfant, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (117 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6201-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Relaxation Index. décimale : 796.012.2 relaxation, yoga Résumé : Vous souhaitez aider votre enfant à canaliser son énergie débordante ? Vous voulez ramener la bonne humeur dons un groupe d'enfants et les amener à se calmer et à mieux se concentrer sur une tâche ? Vous désirez éveiller les facultés sensorielles des enfants et stimuler leur potentiel intellectuel ? Voici deux outils destinés aux enfants de 2 à 6 ans qui vous seront des plus utiles pour agrémenter votre démarche. Un livre comprenant... Des réponses claires aux questions que vous vous posez : pourquoi la relaxation, comment procéder, quand et où animer les jeux de détente proposés; 111 jeux de relaxation et d'attention tantôt drôles, tantôt tendres, de courte durée, ainsi que leurs nombreuses variantes; des astuces pour mieux orienter vos expériences avec les enfants. Le tout accompagné de jolies illustrations couleur! Un CD audio comprenant... 12 comptines et chansons relaxantes de l'auteur, qu'elle interprète elle-même; la version instrumentale des chansons; une série de sons apaisants avec, entre autres, des gazouillis d'oiseaux et des murmures de ruisseaux. Il s'agit donc d'un précieux outil de travail indispensable à tous les professionnels de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, enseignants de maternelle) ainsi qu'aux parents et grands-parents. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95458 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029551 796.012.2 MAL (j) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dictées Paris, Mathilde Loup ne sait pas s'habiller Brun-Cosme, Nadine Arc-en-ciel La cocotte qui tap-tip-tope Promeyrat, Coline Pirate tétine Sarrazin, Jean-Charles Dictionnaire culturel de la Bible Les leçons de la pandémie / Bruno Humbeeck (2020)
Titre : Les leçons de la pandémie : réinventer l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2020 Autre Editeur : Wavre-Wommelgem : Van In Collection : Outils pour enseigner Importance : 1 vol. (137 p.) Présentation : couv. coul. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9799-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Enseignement -- Effets des innovations
[RAMEAU] Épidémies
[RAMEAU] Famille et école
[RAMEAU] Parents et enfants
[RAMEAU] Systèmes d'enseignementMots-clés : COVID-19 confinement Index. décimale : 371 Organisation de l'école Résumé : Fort de multiples interventions médiatiques sur divers sujets liés à la pandémie, Bruno Humbeeck nous en livre les principaux motifs dans cet ouvrage, destiné à soumettre au plus grand nombre une réflexion sur le confinement, le déconfinement et leurs conséquences sur le système scolaire et la manière dont celui-ci est amené à se réinventer. À travers une série de questions (Un parent peut-il s’improviser enseignant ? Pourquoi le numérique est-il à la fois nécessaire et insuffisant ? Comment construire le « vivre-ensemble » dans ces circonstances si particulières ? Pédagogie inversée : concrètement, on fait comment ?), l’ouvrage donne donc aux enseignants et acteurs pédagogiques des pistes concrètes pour repenser leurs pratiques à la lumière de cette crise sanitaire inédite. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115617 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023971 371 HUM (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ce que l'école peut encore pour la démocratie Meirieu, Philippe Mille ans de contes d'animaux Coll. Quand j'étais petit Ramos, Mario Bonne pêche Dedieu Initiation à la logique formelle Lucas, Thierry Kaleidos Junior Albertarelli, Spartaco La lecture / Jocelyne Giasson (DL 2013)
Titre : La lecture : de la théorie a la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyne Giasson, Auteur ; Tessa Escoyez, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (404 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8220-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Résumé : La lecture : de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture.
L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire.
Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120028 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027145 37.016 GIA (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le jour où la guerre est arrivée Davies, Nicola Vocabulaire géographique de base PIROTTE, T. De 1750 à 1918 Coll. Le TFE en 101 points Bochon, Anthony La conscience phonologique Delpech, Damienne Chagrin d'école Pennac, Daniel Leximath junior 6/8 ans / Sylvie Van Lint (2010)PermalinkLeximath junior 6/8 ans / Sylvie Van Lint (2005)PermalinkLeximath / Astrid Roegiers (2020)PermalinkLexique thématique de la comptabilité / Joseph Antoine (1984)PermalinkLexique thématique de la comptabilité / Joseph Antoine (1992)PermalinkLe livre et l'enfant / Service général des Lettres et du Livre (D.L. 2009)PermalinkMa première grammaire francaise / Christian Cherdon (DL 2012)PermalinkMacroéconomie / Gregory N. Mankiw (2009)PermalinkMaîtriser la violence à l'école / Lucien Piloz (1999)PermalinkLe malade en fin de vie . Guide de soins palliatifs / KEMP C. (1997)PermalinkMaladie mentale et hôpital psychiatrique / Salvador Minuchin (2008)PermalinkLes mammifères / Roger Deldime (1975)PermalinkManagement des unités de soins / Myriam Hubinon (1998)PermalinkManuel de législation sociale / Franz Alexander (2004)PermalinkManuel de législation sociale / Franz Alexander (2013)PermalinkManuel de législation sociale / Franz Alexander (2014)PermalinkManuel de législation sociale / Franz Alexander (2009)PermalinkManuel de législation sociale / Franz Alexander (2016)PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / François-Marie Gerard (2003)PermalinkMaths, 1/2. Manuel / Martine Castiaux (2008)Permalink