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Elégantes méthodes de résolution (2) / Jean-Louis Legrand in Tangente, 201 (septembre-octobre 2021)
[article]
Titre : Elégantes méthodes de résolution (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Legrand, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-37 Note générale : Fait partie du dossier : "Créer et résoudre des énigmes" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercicesRésumé : La beauté des problèmes de mathématiques réside souvent dans une méthode imaginative, un "haha" comme le disait Martin Gardner, qui transforme la résolution en une évidence, à condition de trouver un nouveau regard Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120541
in Tangente > 201 (septembre-octobre 2021) . - p. 34-37[article]Elégantes méthodes de résolution (3) / Jean-Louis Legrand in Tangente, 202 (novembre-décembre 2021)
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Titre : Elégantes méthodes de résolution (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Legrand, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercicesRésumé : Suite et fin de la série de trois articles consacrés aux méthodes qui permettent de résoudre un problème avec un minimum de technicité. L'objectif : découvrir une approche imaginative et originale qui mute l'énigme vers un environnement familier. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121337
in Tangente > 202 (novembre-décembre 2021) . - p. 42[article]
Titre : Enseignons en jouant Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire, Auteur ; Nicole Lambelin, Auteur ; Guy Noël, Auteur ; Yolande Noël-Roch, Auteur Editeur : Mons [Belgique] : SBPMef Année de publication : 2007 Importance : 122 p Présentation : couv. ill. en coul., ill Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Géométrie
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique
[RAMEAU] Physique:Poids et mesures:Unités de mesureIndex. décimale : 51-8 Jeux mathématiques Cycle : Primaire En ligne : www.enseignement.be/rallymathsbpm Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16999 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003145 51-8 HON (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Moun Rascal Les maths c'est magique ! Ball, Johnny Memoarrr ! Bortolini, Carlo Initiation au raisonnement déductif au collège La gestion mentale en mathématiques Geninet, Armelle Story Cubes O'Connor, Rory
Titre : L'exploitation du Rubik's cube au cours de mathématique : quelles questions intéressantes permet-il de travailler en secondaire inférieur ? Type de document : document électronique Auteurs : Dounya Van Keirsbilck, Auteur ; Isabelle Berlanger, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (51 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Casse-tête (jeu)
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Rubik's cube Résumé : Le Rubik’s cube, ce puzzle en trois dimensions qui semble à première vue impossible à résoudre, n’est, en raison de cette complexité, presque jamais exploité dans le cadre du cours de mathématiques. C’est entre autre ce qui m’a amenée à choisir ce sujet.
J’ai toujours été fascinée par ce cube et j’ai très vite eu l’envie d’apprendre à le résoudre.
Apprendre sa résolution m’a permis de développer une logique mathématique et c’est pourquoi je pense que l’utiliser en cours peut être très utile. J’ai donc décidé de m’y pencher un peu plus sérieusement et de profiter du TFE pour essayer de créer des activités dans lesquelles le Rubik’s cube ajoute une plus-value et permet d’apporter un côté ludique.
La première partie du TFE est une présentation de l’objet Rubik’s cube, de son histoire ainsi que des championnats du monde basés sur la vitesse de résolution du cube.
Pour ce qui est des trois parties suivantes, je me penche dans un premier temps sur certains aspects théoriques du cube en essayant de comprendre diverses notions pour ensuite transformer ces notions théoriques en activités accessibles à des élèves du cycle inférieurCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115929 Documents numériques
TFE électronique ISPG
VAN_KEIRSBILCK_DounyaAdobe Acrobat PDF Explorons les formes PS / Florent Denéchère in La classe maternelle, n°272 (octobre 2018)
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Titre : Explorons les formes PS Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Denéchère, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-24 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Jeux mathématiques Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107659
in La classe maternelle > n°272 (octobre 2018) . - p. 20-24[article]Faites vos jeux ! / Jean-Christophe Deledicq (2009)PermalinkIndémodables énigmes ! / Michel Criton in Tangente, 200 (juillet-août 2021)PermalinkJacques Ozanam / André Deledicq (2010)PermalinkDu jeu ? la construction mathématique / L. Baron (2009)PermalinkJeu de nombres / Yolande Noël in Losanges , n°48 (mars 2020)PermalinkJeux avec l'infini / Peter Rozsa (1977)PermalinkJeux de l'espace / André Deledicq (2014)PermalinkPermalinkLes jeux mathématiques ont un rôle éducatif / Jean-Paul Delahaye in La Recherche, n°537 (juillet-août 2018)PermalinkJeux de mémoire / Thierry M. Carabin (1993)Permalink