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Les activités mentales / Jean-François Richard (1995)
Titre : Les activités mentales : comprendre, raisonner, trouver des solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Richard, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1995 Importance : 446 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-21628-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Raisonnement
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:CognitionIndex. décimale : 159.955 Pensée, conception, jugement Résumé : Traiter de l'information symbolique, c'est comprendre des situations finalisées, élaborer des décisions d'action, évaluer les résultats des actions, et construire de nouvelles connaissances. Pour ce faire, sont utilisées des connaissances en mémoire, des informations de l'environnement et sont produites des inférences, qui intègrent ces informations, forment des hypothèses, élaborent des solutions. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133924 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030525 159.955 RIC (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les âges de la vie / Helen Bee (2011)Exemplaires (31)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008349 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008350 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008351 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008352 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008354 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008355 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008356 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008357 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008358 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008360 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008361 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008362 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008363 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008408 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008369 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008370 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008373 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008374 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008375 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008377 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008378 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008379 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008380 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008381 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008382 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008384 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008383 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008385 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008390 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008391 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008440 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pour la science n°396 (28/09/2010) Pétry, Françoise L'intelligence et ses troubles Perron, Roger Une brève histoire de l'immigration en Belgique Martiniello, Marco C'est pas sorcier Arkéo junior n°205 (07/03/2013) Fabre-Faton, Pierrette Prions en Eglise n°53 (01/07/2013) Sanerot, Georges Les âges de la vie / Helen Bee (2008)
Titre : Les âges de la vie : Psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Montréal : Editions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (468 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 27,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-2636-0 Prix : 40.58€ Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adultes -- Psychologie
[RAMEAU] Développement humain
[RAMEAU] Développement, Troubles du
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Langage
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Fécondation humaine
[RAMEAU] Hérédité
[RAMEAU] Intelligence chez l'enfant
[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Mort -- Aspect psychologique
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Psychologie du développement:Âges de la vie
[RAMEAU] Psychologie du développement:Ages de la vie:Jeunesse:Adolescents:Adolescents -- Psychologie
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Cognition
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:PersonnalitéIndex. décimale : 159.922 Psychologie du développement Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77377 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008643 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008739 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008740 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible 008959 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
le loto des odeurs Debroise, Véronique Introduction ? la psychopédagogie ? l'usage des étudiants Deldime, Roger Beaux Arts magazine n°436 (07/10/2020) Taittinger, Thierry Beaux Arts magazine 454 (07/04/2022) Taittinger, Thierry Je fais du yoga Dys Loty, Géraldine Les âges de la vie / Helen Bee (2017)
Titre : Les âges de la vie : Psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen Bee, Auteur ; Denise Boyd, Auteur ; François Gosselin, Traducteur Mention d'édition : 5e ed. Editeur : Montréal : Editions du Renouveau Pédagogique Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (565 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 28,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-6710-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Adultes -- Psychologie
[RAMEAU] Développement humain
[RAMEAU] Développement, Troubles du
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Langage
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Fécondation humaine
[RAMEAU] Hérédité
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[RAMEAU] Langage -- Acquisition
[RAMEAU] Mort -- Aspect psychologique
[RAMEAU] Psychologie du développement
[RAMEAU] Psychologie du développement:Âges de la vie
[RAMEAU] Psychologie du développement:Ages de la vie:Jeunesse:Adolescents:Adolescents -- Psychologie
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Cognition
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:PersonnalitéIndex. décimale : 159.922 Psychologie du développement Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126693 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028841 159.922 BEE (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement global de l’enfant de 6 à 12 ans en contextes éducatifs, 2e édition Bouchard, Caroline Lexique mathématique de base Roegiers, Xavier Les dents Ledu, Stéphanie Leximath Roegiers, Astrid Donner du sens aux mathématiques Pfaff, Nathalie Traces de changements 262 (01/09/2023) Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives / Pierre-Paul Gagné (2009)
Titre : Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (VIII-197 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2415-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage par la découverte
[RAMEAU] Apprentissage:Troubles de l'apprentissage
[RAMEAU] Cerveau
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enseignement primaire -- Méthodes actives
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Cognition
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsIndex. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : Ce livre propose d'apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés sont : Apprendre avec un cerveau « exécutif », l'activation, l'inhibition de l'impulsivité, la flexibilité cognitive, la planification et l'organisation, la mémoire de travail et la régulation des émotions. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116027 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026190 37.013 GAG (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La légende de Saint-Nicolas Deutsch, Xavier Guide de la forêt Dreyer, Eva Faire l'Ecole, faire la classe Meirieu, Philippe L'école du cerveau Houdé, Olivier Les trois brigands Ungerer, Tomi Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°42 (01/03/2016) Dortier, Jean-François Apprendre... une question de stratégies : développer les habiletés liées aux fonctions exécutives / Pierre-Paul Gagné (2009)PermalinkAutour de l'idée de science / Marie Larochelle (1992)PermalinkLes biais cognitifs / Enrick Barbillon in Sciences humaines, n°331 (décembre 2020)PermalinkCognition et création / Mario Borillo (2002)PermalinkComment donner ? l'élève les clés de sa réussite ? / Pierre Vianin (2020)PermalinkComment pense-t-on ? / Jean-François Dortier in Sciences humaines, n°248 (mai 2013)PermalinkComprendre et imaginer / Antoine de La Garanderie (D.L. 1987)PermalinkPermalinkL'école du cerveau / Olivier Houdé (2018)PermalinkL'école du cerveau / Olivier Houdé (2021)PermalinkLes émotions et l'intellect, un dialogue continu / Jacques Grégoire in Sciences humaines, 345 (mars 2022)PermalinkÉvaluer l'intolérance ? la frustration / Lisa Mignot in Santé mentale, 281 (octobre 2023)PermalinkFaire raisonner l'action en formation / Hélène Belou in Objectif Soins & Management, n°278 (décembre 2020 - janvier 2021)PermalinkGare aux malentendus ! / Benoît Jadin (2022)PermalinkUne gestion positive de la classe / Joey Mandel (2015)PermalinkHS 35 - janvier - février 2002 - Les sciences de la cognition (Bulletin de Sciences humaines)PermalinkDe l'incohérence à l'inconfort psychologique / Philippe Lambert in Athena, 357 (mai-juin 2022)PermalinkMerci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements / Perrine Bigot (2021)Permalinkn°381 - février 2000 - L'intelligence, ca s'apprend? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)PermalinkN'est pas imposteur qui veut ! / Philippe Lambert in Athena, 351 (mars-avril 2021)PermalinkOlivier Houdé / Martine Fournier in Sciences humaines, 364 (décembre 2023)PermalinkPensée lente, pensée rapide / Claude Fischler in Sciences humaines, n°246 (mars 2013)PermalinkPeut-on se fier à ses intuitions ? / Jean-François Dortier in Sciences humaines, n°250 (juillet 2013)PermalinkPour guider la métacognition / Louise Lafortune (2007)Permalink