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Titre : Habits, habillages Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Guilhot, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2009 Collection : Arts Visuels & Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-747-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art textile -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Art textile -- Étude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Déguisements (costumes)
[RAMEAU] Mode
[RAMEAU] Vêtements
[RAMEAU] Vêtements -- HistoireIndex. décimale : 7.02 Techniques artistiques - Activités créatrices et manuelles Résumé : L'étude du vêtement convie les élèves à entrer dans un inventaire qui entrelace, coud et découd l'histoire, géographie, cultures, coutumes aussi bien qu'en art et société.
L'habit est multiple, changeant, évolutif, signe d'une époque et de son langageCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125683 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028727 7.02 ART (h) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Chevalier Xavier Bourre, Martine Dada n°221 (19/09/2017) Dumont, Pierre-Marie Araignées, lucioles, papillons Girardet, Sylvie Les écoles d'art qui changent le monde Partouche, Marc Pezzetino Lionni, Leo Coup de foudre Solotareff, Grégoire
Titre : Handicap au quotidien : Scolarisation des enfants porteurs de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Bugnon, Auteur ; Jean-Michel Lecomte, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : couv. coul. ill. Format : 21 x 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-638-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants handicapés -- Éducation
[RAMEAU] Handicap chez l'enfantIndex. décimale : 376 Enseignement spécial Résumé : En application de la loi du 11 février 2005, chaque enfant porteur d'un handicap peut, de droit, être scolarisé dans l'école de son secteur, dite école de référence. Cette décision ne transforme pas magiquement chaque école, enseignant en spécialiste. Mais elle contraint chacun de vous à envisager cette éventualité de l'accueil d'un enfant handicapé - et les handicaps sont nombreux et variés. C'est à vous, enseignants non spécialisés, que s'adresse l'ouvrage Handicap au quotidien. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109091 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022474 376 BUG (h) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dragons père et fils Lacroix, Alexandre La couleur des émotions Llenas, Anna Les âges de la vie Bee, Helen L'Afrique de Zigomar Corentin, Philippe Quand je serais grand... Gréban, Quentin Tic tac boum Barc, Sylvie
Titre : Des objets aux matériaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Minaret, Auteur ; Monique Saint-Georges, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2012 Collection : Doubles pages : pour l'école maternelle Importance : 1 vol. (75 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86624-072-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Activités d'éveil (première enfance)
[RAMEAU] Aimants
[RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement:Art -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Sens et sensations chez l'enfant
[RAMEAU] Stimulation sensorielle chez l'enfantIndex. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Les séances pédagogiques proposées ici concernent le thème de la découverte des objets et de la matière. Il est abordé de façon originale, par le croisement de l’approche sensorielle avec les activités de tri et de classement : les élèves trient des objets d’après leur expérimentation (en contact avec l’eau, avec un aimant, avec leurs sensations…) et ils élaborent des critères de reconnaissance du matériau qui les constitue. Les propriétés ainsi découvertes sont réinvesties dans des techniques de transformation des différents matériaux en arts plastiques. Toutes les séances décrites ont été expérimentées, sur deux années successives, avec les mêmes élèves, de la moyenne à la grande section. Dans le prolongement de "Écoutons, touchons pour explorer la matière" (dans la même collection), ces activités autour de l’objet et de la matière sont basées sur la participation active des enfants. Elles permettent à l’enseignant de développer des compétences tant dans le domaine de la découverte du monde que dans celui de l’appropriation du langage ou de la perception et de l’imagination. La démarche adoptée privilégie la construction des connaissances par l’exploration, l’expérimentation et la discussion. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129326 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029870 7(07) MIN (o) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Textes et documents pour la classe (TDC) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Dion, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Scérén - CNDP Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398