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Auteur Sylvie Van Lint |
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Quels sont les principaux impacts des devoirs sur les élèves, leurs parents et leurs enseignants ? Quel est le vécu et le ressenti des enfants, parents et enseignants face aux devoirs ? / Hélène Lopez Santaella (2015)
Titre : Quels sont les principaux impacts des devoirs sur les élèves, leurs parents et leurs enseignants ? Quel est le vécu et le ressenti des enfants, parents et enseignants face aux devoirs ? Type de document : document électronique Auteurs : Hélène Lopez Santaella, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (89 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Devoirs à la maison
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100190 Documents numériques
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LOPEZ_SANTAELLA_HeleneAdobe Acrobat PDF En quoi la pédagogie Decroly favorise-t-elle le socioconstructivisme dans le cycle 2 ? / Heidi Meganck (2016)
Titre : En quoi la pédagogie Decroly favorise-t-elle le socioconstructivisme dans le cycle 2 ? Type de document : document électronique Auteurs : Heidi Meganck, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (54 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Constructivisme (sociologie)
[RAMEAU] Decroly, Méthode
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101802 Documents numériques
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MEGANCK_HeidiAdobe Acrobat PDF
Titre : Le redoublement : comment l’éviter ? comment éviter le décrochage scolaire ? comment motiver les élèves sans se sentir débordé ? Type de document : document électronique Auteurs : Roxane Weyrich, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (50 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echec scolaire
[RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Dans le premier chapitre de la partie théorique, je vais d’abord parler de ce qu’est le redoublement, comment cette pratique est utilisée dans le monde, des conséquences de cette pratique, et des raisons de l’utilisation de cette pratique. Je vais aussi traiter la manière dont un professeur évalue un élève car l’évaluation intervient dans l’échec d’une année scolaire.
Dans le second chapitre, je me suis inspirée du livre de Céline Alvarez (2019) «Une année pour tout changer et permettre à l’enfant de se révéler». Je vais donc parler des dispositifs, permettant de respecter les besoins des enfants, qu’on pourrait mettre en place facilement afin de favoriser la réussite scolaire et d’éviter le redoublement. Je vais parler plus précisément des besoins des élèves, dont la pyramide de Maslow, de l’aménagement optimal de la classe et de la place de l’erreur dans l’apprentissage afin de motiver les élèves à apprendre.
Pour la partie pratique, j’ai décidé de vous présenter les résultats obtenus grâce à 319 questionnaires analysés suite à l’enquête que j’ai réalisée auprès des étudiants de l’ISPG.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115967 Documents numériques
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WEYRICH_RoxaneAdobe Acrobat PDF
Titre : Le redoublement est-il une solution à l'école primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Agelacis, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (70 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101407 Documents numériques
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AGELACIS_StephanieAdobe Acrobat PDF Le redoublement : l'état affectif de l'enfant qui subit un redoublement : comparaison entre Trois-Rivières et Bruxelles / Mathieu Lambillon (2016)
Titre : Le redoublement : l'état affectif de l'enfant qui subit un redoublement : comparaison entre Trois-Rivières et Bruxelles Type de document : document électronique Auteurs : Mathieu Lambillon, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (89 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101801 Documents numériques
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LAMBILLON_MathieuAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkLe travail scolaire ? domicile / Lotta de Coster (2015)PermalinkLes travaux à domicile au sein des familles : les devoirs sont-ils nécessaires et bénéfiques à l'enfant ? / Megan Goovaerts (2017)Permalink