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Enseignants , que faites-vous ? / M'Hammed Mellouki (2003)
Titre : Enseignants , que faites-vous ? : L'encadrement des futurs enseignants du secondaire. Récits de pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : M'Hammed Mellouki, Auteur ; Valérie Bellehumeur, Auteur ; Gauthier Clermont, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université de Laval Année de publication : 2003 Importance : (104 p.) Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8043-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Mots-clés : pédagogie,enseignement,enseignant,formation,secondaire,pratique Québec stage encadrement stagiaire évaluation métier supervision témoignage professeur Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire Note de contenu : Annexe Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002588 373.5 MEL (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Melting classes Bonnefond, Annick L'Histoire n°385 (27/02/2013) Hannin, Valérie 50 fiches pour comprendre les débats économiques actuels Chamblay, Dominique Manuel de législation sociale Alexander, Franz La Chine Frankel, Betsy le loto des odeurs Debroise, Véronique Pour une théorie de la pédagogie / Gauthier Clermont (1997)
Titre : Pour une théorie de la pédagogie : recherches contemporaines sur le savoir des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Gauthier Clermont Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1997 Collection : Perspectives en éducation, ISSN 1373-0258 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2583-7 Catégories : [RAMEAU] Education -- Recherche
[RAMEAU] Pédagogie -- PhilosophieIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Cet ouvrage est constitué d'un mélange de synthèses de recherches empiriques et de réflexions philosophiques sur la provenance, la nature et la solidité des savoirs qui sont à la base de l'acte d'enseigner. Les résultats des recherches empiriques ont été regroupés en deux catégories : la gestion de la classe et la gestion de la matière. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80316 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4708 37.01 GAU (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Contes à guérir, contes à grandir Salomé, Jacques Mille ans de contes d'animaux Coll. Contes slaves Stanovský, Vladislav Mille ans de contes Coll. L'architecture, création collective Belmont, Joseph Mille ans de contes Barbé, Colette