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Enjeux de lecture - Lectures en JEux / Séverine De Croix (2010)
Titre : Enjeux de lecture - Lectures en JEux : Recueil de textes et d'illustrations Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix, Auteur ; Dominique Ledur, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : SEGEC Année de publication : 2010 Importance : 117 p. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français langue étrangère Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : 5e cycle fondamental / 1e degré secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76052 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005906 37.016 DEC (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 27/03/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La compréhension en lecture Giasson, Jocelyne Qui est toto? Clairet, Françoise Contes détournés au théâtre Coll. Le jeu aux mille titres Pampuk Avec des yeux d'enfant : recueil de poésies pour enfants Deramaix, B. Droits de l'enfant d'ici et d'ailleurs Torrekens, Michel
Titre : Le harcèlement scolaire : quelles activités mettre en place pour prévenir le harcèlement scolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Adriana Oliveira Ribeiro, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (84 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Empathie
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaire
[RAMEAU] Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : Chaque matin, de nombreux élèves se rendent à l'école la boule au ventre. Le harcèlement scolaire est une réalité à laquelle de nombreux enfants et enseignants sont confrontés. Toutefois, peu de solutions efficaces existent aujourd'hui. Ce travail a non seulement pour but d'apporter des informations relatives aux composantes, aux formes, à l'impact du harcèlement scolaire, mais aussi d'avancer quelques pistes de prévention et de régulation du phénomène. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120770 Documents numériques
TFE électronique ISPG
OLIVEIRA_AdrianaAdobe Acrobat PDF Il était une fois l'art de conter : quelles activités proposées au premier degré de l'enseignement différencié pour travailler le conte improvisé ? / Barbara Verbist (2016)
Titre : Il était une fois l'art de conter : quelles activités proposées au premier degré de l'enseignement différencié pour travailler le conte improvisé ? Type de document : document électronique Auteurs : Barbara Verbist, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (55 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes:Contes -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101228 Documents numériques
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Titre : L'intégration des élèves primo-arrivants dans les classes de primaire Type de document : document électronique Auteurs : Rania Debza, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (125 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Étude et enseignement -- Allophones
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse primo-arrivants Résumé : De nos jours, de nombreuses écoles accueillent quotidiennement des élèves primo-arrivants dans leurs classes. Cependant, peu de moyens et d'aménagements sont mis en place pour ce public afin de faciliter sa réussite scolaire. Ces élèves arrivent sur le territoire belge et rencontrent énormément de difficultés. Dans ce travail, je présente les différents types de difficultés éprouvées par les enfants. Se dressent sur leur parcours la barrière de la langue, les difficultés culturelles, économiques et psychologiques. Je propose également des pistes d'aménagement pour remédier à ces difficultés en tant qu'enseignante.
Dans la partie pratique, j'ai souhaité questionner des enseignants sur leur pratique du terrain. J'ai pu relever les difficultés que rencontrent les élèves mais aussi les enseignants. Je propose également des pistes pour adapter une leçon aux besoins des primo-arrivants afin de les inclure dans la classeCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130396 Documents numériques
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Titre : La littérature fantastique : Comment produire une nouvelle fantastique avec des élèves du deuxième degré? Type de document : document électronique Auteurs : Vanessa Kvachet, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (71 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Littérature fantastique
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : 2e degré secondaire Niveau des études secondaires : général/technique de qualification / de transition Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77271 Documents numériques
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KVACHET_VanessaAdobe Acrobat PDF Nouvelles lectures en JEux / Séverine De Croix (2016)PermalinkNouvelles lectures en JEux / Séverine De Croix (2016)PermalinkPermalinkPermalinkPour une lecture littéraire 2 / Jean-Louis Dufays (1996)PermalinkPour une lecture littéraire / Jean-Louis Dufays (2005)PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuels bénéfices l'enseignement de la grammaire pourrait-il tirer du mouvement de l'éducation nouvelle ? / Fanny Moreau (2014)Permalink