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Auteur Dominique Ledur |
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Qui a peur du loup ? Construire des activités autour de l'évolution du personnage du loup dans la littérature de jeunesse / Fanchon Garain (2014)
Titre : Qui a peur du loup ? Construire des activités autour de l'évolution du personnage du loup dans la littérature de jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Fanchon Garain, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (66 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Peur chez l'enfant
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail consiste à m'interroger sur la récurrence du personnage du loup dans la littérature jeunesse et à proposer un ensemble d'activités au départ de récits qui mettent le loup en scène. Les activités permettent de travailler sur les stéréotypes du loup et sur ces différentes facettes. Après avoir lu de nombreux ouvrages sur l'animal, j'ai poursuivi mes recherches en analysant l'évolution de la représentation du loup dans la littérature jeunesse. J'ai pu me rendre compte que nous avions tous peur du loup. C'est une peur ancestrale car le loup est l'archétype du mal dans notre inconscient. S'il est si présent dans les contes d'antan, c'est que l'animal terrorisait les hommes à l'époque. Peu à peu, il va disparaître. Avec cette disparition, son image va évoluer dans la littérature et dans les mentalités. C'est naturellement que la peur du loup s'estompe, l'image qu'on a de l'animal évolue et est plus variée. Le loup apparaît alors sous 4 facettes : cruel, positif, victime ou nuancé. Le loup reste donc un must dans la littérature de jeunesse car il fait toujours autant d'effets sur les jeunes lecteurs puisqu'imprévisible, on ne sait jamais comment il va réagir. Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93493 Documents numériques
TFE électronique ISPG
GARAIN_FanchonAdobe Acrobat PDF Le redoublement améliore-t-il les performances des élèves à l'école primaire ? / Melissa Scuvera (2015)
Titre : Le redoublement améliore-t-il les performances des élèves à l'école primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Melissa Scuvera, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (52 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Redoublement de classes
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100207 Documents numériques
TFE électronique ISPG
SCUVERA_MelissaAdobe Acrobat PDF Le théâtre est-il un bon outil pour sensibiliser les élèves ? la citoyenneté ? / Ophélie Lewandowski (2013)
Titre : Le théâtre est-il un bon outil pour sensibiliser les élèves ? la citoyenneté ? Type de document : document électronique Auteurs : Ophélie Lewandowski, Auteur ; Dominique Ledur, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation à la citoyenneté
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Théâtre
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85217 Documents numériques
TFE électronique ISPG
LEWANDOWSKI_OphelieAdobe Acrobat PDF