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Auteur Véronique Henin |
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So British. How to learn English through its culture at lower secondary level ? / Savina Gerard (2013)
Titre : So British. How to learn English through its culture at lower secondary level ? Type de document : document électronique Auteurs : Savina Gerard, Auteur ; Véronique Henin, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : [RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesNote de contenu : Comment enseigner l'anglais à travers sa culture au niveau du secondaire inférieur ? Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85222 Documents numériques
TFE électronique ISPG
GERARD_SavinaURL To what extent does learning English by A1-A2 pupils in their 3rd year of secondary school shape a new identity of themselves ? / Pauline Neirynck (2018)
Titre : To what extent does learning English by A1-A2 pupils in their 3rd year of secondary school shape a new identity of themselves ? Type de document : document électronique Auteurs : Pauline Neirynck, Auteur ; Véronique Henin, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (153 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Anglais (eng) Catégories : [RAMEAU] Anglais (langue):Anglais (langue) -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Est-ce que l'apprentissage de l'anglais comme deuxième langue par des élèves d'un niveau élémentaire mène à une nouvelle identité d'eux-mêmes ? Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108105 Documents numériques
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