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Auteur Lucie Jacobs |
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Titre : Comment susciter la motivation des élèves pour les sciences ? Type de document : document électronique Auteurs : Lucie Jacobs, Auteur ; Amandine Tuerlinckx, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (101 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Sciences
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Motivation intrinsèque Motivation extrinsèque Dynamique motivationnelle Travail de groupe Coopération Climat de classe Résumé : La motivation est un concept difficile à définir mais pourtant essentiel dans nos pratiques d'enseignement.
Ce travail présente un bref aperçu de la théorie socio-cognitive de la motivation ainsi que quelques stratégies d'enseignements à mettre en place pour influencer sur la motivation des élèves, telle que l'apprentissage coopératif ou le travail de groupe. En sciences des outils bien pensés sont mis en place. Pensons notamment aux situation-problème ou à la démarche d'investigation.
Ce travail présente de nombreux "tiroirs outil" afin de pouvoir mettre la théorie directement en lien avec la pratique.Cycle : 2e degré secondaire/5e cycle fondamental / 1e degré secondaire/Secondaire Niveau des études secondaires : technique de qualification / de transition/professionnel Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88003 Documents numériques
TFE électronique ISPG
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