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Auteur Isabelle Lagoueyte |
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25 situations-problèmes à la maternelle / Denise Chauvel (2010)
Titre : 25 situations-problèmes à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (176 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2910-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par problèmes -- France
[RAMEAU] Education préscolaireIndex. décimale : 373.2.02 Questions générales de didactique et de méthodologie au préscolaire Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88381 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020292 373.2 CHA (v) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Piaget après Piaget Meljac, Claire Quel est cet arbre ? Lamarque, Jeanne Loup, loup, y es-tu ? Ramos, Mario Time's up! kids Langage et école maternelle Brigaudiot, Mireille Psychologie du développement Stassen Berger, Kathleen Du graphisme à l'écriture / Denise Chauvel (2015)
Titre : Du graphisme à l'écriture : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3270-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 81-21 Premiers apprentissages de l'écriture Résumé : Les programmes de 2015 situent les activités graphiques dans le domaine "Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques" et les activités d'écriture dans le domaine "Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions".
Sans réduire l'activité graphique à la préparation de l'écriture, cet ouvrage aborde le graphisme comme contribuant à développer les compétences graphomotrices indispensables à l'apprentissage de l'écriture.
Il est structuré en trois grandes parties progressives :
- "La construction du geste moteur", qui insiste sur l'habileté manuelle, le contrôle oculaire, l'organisation spatiale, la posture... ;
- "De la trace au graphisme", qui détaille la découverte des éléments graphiques de base ainsi que l'enrichissement de l'activité graphique ;
- "L’écriture", qui aborde ses différentes formes (majuscules d'imprimerie, cursive...) et son histoire.
Chacune des trois parties comprend :
- une introduction qui relate l’évolution de l’enfant et ses possibilités dans les différents domaines abordés ;
- des fiches pratiques mentionnant le niveau, l’organisation, les objectifs, le matériel et le déroulement de séances réalisées et testées dans les différentes classes de l'école maternelle.Cycle : Préscolaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130004 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029800 81-21 CHA (g) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 31/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ronde annuelle des marteaux-piqueurs ou la mutilation d'un paysage Müller, Jörg L'Evangile des enfants Delhez, Charles Vice & versa Shafir, Haim Je veux mon oeuf Auzary-Luton, Sylvie Pratique d'actions motrices pour les enfants jusqu'à 7 ans Saublens, Catherine La classe maternelle 304 (01/12/2021) Poncin, Jean-Luc