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Sciences, technologies et société / Michel Wautelet (2014)
Titre : Sciences, technologies et société : guide pratique en 300 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Wautelet, Auteur ; Damien Duvivier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2014 Collection : Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire, ISSN 17803411 Importance : 1 vol. (317 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8513-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Sciences -- Aspect social
[RAMEAU] Sciences et morale
[RAMEAU] Sciences:Technologie
[RAMEAU] Technique et moraleIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Nous vivons incontestablement dans une société où les sciences et les technologies jouent un rôle essentiel. Étant donné le nombre grandissant de questions cruciales, possédant un ou plusieurs aspects technoscientifiques, il est nécessaire que chacun puisse se faire une idée, personnelle, mais justifiée. Mais, entre le spécialiste, le technicien et le citoyen, une étape est généralement manquante. Lorsqu’on essaye d’en savoir plus sur une technologie donnée ou un problème scientifique complexe pour essayer d’effectuer des calculs d’ordres de grandeur, on trouve peu de données utiles. C’est le point de départ de cet ouvrage : associer des connaissances suffisantes de notions fondamentales de sciences à des données techniques afin d’en savoir plus sur une technologie donnée ou un problème scientifique complexe.
C’est donc au travers de 300 questions et réponses que le lecteur pourra appréhender des thématiques aussi diverses que le bâtiment, l’informatique, les énergies ou encore les transports. Ce livre s’adresse à plusieurs catégories de lecteurs. D’abord, au citoyen désireux de se faire une opinion sur certains thèmes à caractère technoscientifique. Au curieux aussi, qui veut savoir sur quoi reposent différentes technologies, quels sont leurs liens et implications avec la société. Aux enseignants, qui trouveront des données numériques, des formules de base pour illustrer leur cours de sciences. La volonté de cet ouvrage est de démontrer qu’il est possible d’appréhender des problèmes de société majeurs, à partir de notions scientifiques vues dans le secondaire. N’est-ce pas une voie à suivre pour recréer une dynamique nouvelle dans l’enseignement des sciences, et pour montrer aux enseignants et aux jeunes l’utilité des cours de sciences ? Ce livre s’adresse aussi à tous ceux qui ont mission d’informer le public. Ils trouveront ici des données, des raisonnements utiles pour, selon leurs propres sources, réévaluer certains chiffres officiels, analyser certains discours techniques ou politiques à l’aide de faits scientifiques et techniques.Note de contenu : LES ENERGIES
Les énergies fossiles
L'énergie solaire
L'énergie photovoltaïque
LE TRANSPORT
Energétique de la voiture à moteur à combustion
Les biocarburants
La voiture électrique
LE BATIMENT
Le chauffage
Vitrages isolants et colorés
Sécurité et surveillance
LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Les origines
Les ordinateurs
La vie des ordinateurs
MICRO- ET NANOSCIENCES
Les lois d'échelle
Les fluides
ElectromagnétismeCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020743 5(07) WAU (s) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jeux de lutte Eichelbrenner, Daniel Faire vivre de véritables situations-problèmes Vecchi, Gérard de Imagine De Haes, Ian Transports terrestres et maritimes Johnstone, Hugh Eveil Fédefoc - Segec Jeux de relaxation Malenfant, Nicole