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Auteur Camille Zerque |
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Comment introduire les apprentissages par la littérature de jeunesse ? / Camille Zerque (2014)
Titre : Comment introduire les apprentissages par la littérature de jeunesse ? Type de document : document électronique Auteurs : Camille Zerque, Auteur ; Catherine Pleyers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93606