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Au coeur des malaises enseignants / Anne Barrère (2017)
Titre : Au coeur des malaises enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (208 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-61723-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Satisfaction au travail Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : « Le » malaise enseignant n’existe pas. Mais face aux inégalités scolaires, aux transformations du métier, à l’accumulation de réformes, aux difficultés relationnelles dans les classes, ce sont « des » malaises qui sont vécus par les enseignants de collège et lycée. Leurs trajectoires et expériences, bien que très différentes, sont unifiées par des défis communs.
Ce livre entend les éclairer au plus près du travail réel, en proposant pour chacun d’entre eux, une analyse outillée par les sciences sociales. Relu et discuté par des enseignants, largement illustré par leurs témoignages, il propose de relire en termes collectifs des épreuves qui restent souvent vécues de manière individuelle, et parfois douloureusement solitaires.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102497 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025054 37.08 BAR (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les oeufs de Paulette Sykes, Julie Négocier, ça s'apprend tôt ! Crary, Elizabeth Quand les profs craquent... MASCHINO M. Des compétences négligées par l'école Fourez, Gérard Pédagogie du jeu De Grandmont, Nicole Troie Pommaux, Yvan École et adolescence : une approche sociologique / Anne Barrère (Cop. 2013, DL. 2013)
Titre : École et adolescence : une approche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Collection : Le Point sur...Pédagogie Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8222-9 Note générale : Annexes :
Bibliogr. p. [107]-115. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : relation école - adolescent scolarité de l'adolescent Sociologie de l'Education Evaluation Scolaire Orientation Scolaire Relation Parents-Ecole Autorité Devoir Scolaire groupe de pairs Jeu Vidéo Socialisation de l'Adolescent Culture Scolaire Enquête Index. décimale : 373.5 Enseignement secondaire Résumé : 4e de couverture :
Tous les adolescents fréquentent aujourd’hui l’école de longues années et savent qu’une partie de leur avenir en dépend. En même temps, leur vie s’est transformée également à l’extérieur de l’école, notamment depuis le tournant numérique.
Comment, au cœur de ces différentes évolutions, les adolescents vivent-ils l’école ?
Cet ouvrage propose de faire le point sur leur expérience scolaire, à partir d’enquêtes sociologiques récentes. Il éclaire les principaux aspects : pression scolaire, circulation entre univers normatifs pluriels, confrontations entre savoirs scolaires et industries culturelles de masse.
Ce livre constitue un outil de réflexion pour tous les adultes confrontés à des adolescents scolarisés, que ce soit dans la sphère professionnelle ou privée. Il est tout particulièrement destiné aux enseignants, en formation ou en activité, qui cherchent à nourrir leurs pratiques des acquis de la recherche.Note de contenu : Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95646 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021997 373.5 BAR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 024671 373.5 BAR (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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