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La différenciation en compréhension de texte : comment et pourquoi différencier en compréhension de texte en primaire au cycle 2 ? / Laura Tremerie (2016)
Titre : La différenciation en compréhension de texte : comment et pourquoi différencier en compréhension de texte en primaire au cycle 2 ? Type de document : document électronique Auteurs : Laura Tremerie, Auteur ; Laurence Bregentzer, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (164 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101807 Documents numériques
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