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Auteur Beatrice Kammerer |
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Handicap : la scolarisation à tout prix ? / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°302 (avril 2018)
[article]
Titre : Handicap : la scolarisation à tout prix ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106068
in Sciences humaines > n°302 (avril 2018) . - p. 18-23[article]L'inclusion scolaire, bonne ou mauvaise idée ? / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°325 (mai 2020)
[article]
Titre : L'inclusion scolaire, bonne ou mauvaise idée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 50-52 Note générale : Fait partie du dossier : 10 questions sur l'autisme Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autisme
[RAMEAU] Éducation spécialeRésumé : Si l'objectif d'intégrer des enfants autistes à l'école n'est pas remis en question, les méthodes et dispositifs créés depuis quinze ans ne sont pas toujours adaptés à la spécificité de l'autisme. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113648
in Sciences humaines > n°325 (mai 2020) . - p. 50-52[article]L'inclusion scolaire / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)
[article]
Titre : L'inclusion scolaire : une révolution inachevée Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44 Note générale : Fait partie du dossier : "Les grands enjeux de l'école" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- France
[RAMEAU] Éducation spéciale
[RAMEAU] Intégration scolaire -- France -- 1990-....
[RAMEAU] Sociologie de l'éducation -- FranceRésumé : Depuis 2005, tous les enfants porteurs de handicap ont le droit d'être accueillis à l'école, mais il reste beaucoup à faire pour que chacun soit reconnu comme un élève à part entière Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125731
in Sciences humaines > 351 (octobre 2022) . - p. 44[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006658 P22351SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Les infox / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°309 (décembre 2018)
[article]
Titre : Les infox Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Résumé : Les infox (aussi appelées fake news) ont envahi la scène publique. Mais de quoi parle-t-on ? Comment distinguer le canular de la propagande, l'erreur de la falsification, le piège à clics de la manipulation ? Est-on face à une simple panique sociale ou faut-il prendre au sérieux le scénario d'une guerre informationnelle ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108616
in Sciences humaines > n°309 (décembre 2018) . - p. 20-25[article]Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°335 (avril 2021)
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Titre : Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Beatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41-43 Note générale : Fait partie du dossier : "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cartes mentales
[RAMEAU] MétacognitionRésumé : Dys, hyperactifs, hauts potentiels ... les enfants au profil "atypique" sont souvent en peine avec les méthodes traditionnelles à l'école. Pour les aider, les pédagogues et rééducateurs font appel aux cartes mentales Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118349
in Sciences humaines > n°335 (avril 2021) . - p. 41-43[article]Le monde des copains / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°329 (octobre 2020)PermalinkLes neurosciences, une nouvelle science en éducation ? / Beatrice Kammerer in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 67 (juin - août 2022)PermalinkOk boomer ! Ces jeunes qui inventent la langue / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°333 (février 2021)PermalinkLa positive attitude, de quoi parle-t-on ? / Beatrice Kammerer in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 67 (juin - août 2022)PermalinkPourquoi les parents craquent / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 367 (avril 2024)PermalinkQuatre remèdes ? la désinformation / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 346 (avril 2022)PermalinkRationalisme, jusqu'où aller ? / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 340 (octobre 2021)PermalinkLe syndrome de l'éternel étudiant / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 337 (juin 2021)PermalinkTroubles du langage, un traitement inégal / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°333 (février 2021)PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, 352 (novembre 2022)Permalink