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Titre : La motivation scolaire et l'intérêt en situation : quels peuvent être les apports de l'utilisation des paramètres de l'intérêt situationnel par les enseignants en action sur la motivation des élèves ? Type de document : document électronique Auteurs : Linda Altun, Auteur ; Marc Blondeau, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105595 Documents numériques
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