Catalogue de la bibliothèque du campus Galileo
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| Titre : |
Adhésion thérapeutique chez le patient diabétique de type II hors contexte d'hospitalisation |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Mégane Alusse, Auteur ; Luminita Balan, Auteur ; Mélanie Charlier, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : ISSIG |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
1 vol. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Catégories : |
RAMEAU
Thèses et écrits académiques
MeSH
Autonomie personnelle ; Diabète ; Diabète:Diabète de type 2 ; Education du patient comme sujet
|
| Mots-clés : |
TFE Issig |
| Résumé : |
Ce travail aborde la question de l'adhésion thérapeutique chez le patient diabétique de type 2 hors contexte d'hospitalisation. L'objectif étant d'aboutir à des réponses sur le comment favoriser et soutenir cette adhésion thérapeutique. Les pistes de réponse évoquées par la littérature ont été : le coaching, la prise en charge globale et centrée sur le patient, la réflexion critique de l'infirmier vis-à-vis de sa pratique des soins ainsi que la formation du personnel infirmier en terme de prise en charge éducationnelle. |
| Cycle : |
Généralités |
Adhésion thérapeutique chez le patient diabétique de type II hors contexte d'hospitalisation [document électronique] / Mégane Alusse, Auteur ; Luminita Balan, Auteur ; Mélanie Charlier, Directeur de thèse . - Bruxelles (1030, Belgique) : ISSIG, 2018 . - 1 vol. : ill. ; 30 cm.
| Catégories : |
RAMEAU
Thèses et écrits académiques
MeSH
Autonomie personnelle ; Diabète ; Diabète:Diabète de type 2 ; Education du patient comme sujet
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| Mots-clés : |
TFE Issig |
| Résumé : |
Ce travail aborde la question de l'adhésion thérapeutique chez le patient diabétique de type 2 hors contexte d'hospitalisation. L'objectif étant d'aboutir à des réponses sur le comment favoriser et soutenir cette adhésion thérapeutique. Les pistes de réponse évoquées par la littérature ont été : le coaching, la prise en charge globale et centrée sur le patient, la réflexion critique de l'infirmier vis-à-vis de sa pratique des soins ainsi que la formation du personnel infirmier en terme de prise en charge éducationnelle. |
| Cycle : |
Généralités |
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