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Auteur Isabelle Monnot |
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Expérience pédagogique autour de l'UE 2.3 S2 / Isabelle Monnot in La revue de l'infirmière, n°258 (février 2020)
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Titre : Expérience pédagogique autour de l'UE 2.3 S2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Monnot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Personnes handicapées Mots-clés : formation initiale Résumé : Orientées vers la construction de savoirs par l’étudiant, les modalités pédagogiques proposées en formation initiale infirmière s’appuient sur des valeurs humanistes ouvertes à la diversité des situations vécues par les personnes prises en soins. Selon cette approche, un institut de formation en soins infirmiers de Saône-et-Loire partage son expérience sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113809
in La revue de l'infirmière > n°258 (février 2020) . - p. 32[article]Les patients-formateurs dans la formation initiale infirmière / Isabelle Monnot in La revue de l'infirmière, n°245 (novembre 2018)
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Titre : Les patients-formateurs dans la formation initiale infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Monnot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108724
in La revue de l'infirmière > n°245 (novembre 2018) . - p. 42[article]