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Auteur Amina Ochchane |
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En quoi l'utilisation de cartes mentales favorise-t-elle l'apprentissage dans le cadre d'un cours d'économie dans le deuxième degré qualifiant ? / Amina Ochchane (2020)
Titre : En quoi l'utilisation de cartes mentales favorise-t-elle l'apprentissage dans le cadre d'un cours d'économie dans le deuxième degré qualifiant ? : dispositif d'apprentissage Type de document : document électronique Auteurs : Amina Ochchane, Auteur ; Olivier Kahnes, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (226 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Cartes heuristiques
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitive
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : Mind mapping Résumé : Depuis le début de ma scolarité, sans m'en rendre compte, j'étudiais et mémorisais à l'aide de cartes mentales. Je mettais en évidence toute une série de mots-clés en arborescence avec des couleurs et des images. En très peu de temps, j'arrivais à mémoriser une quantité remarquable d'informations. C'était ma méthode personnelle d'apprentissage, j'ai voulu donc m'y intéresser afin d'apporter des outils permettant aux autres d'apprendre et de mémoriser autrement.
Après plusieurs recherches, je me suis rendu compte que cette pratique était plutôt répandue dans le monde entier, moi qui pensais avoir découvert une méthode inédite. En effet, cette pratique s'intitule: le Mind Mapping. Cette dernière est réputée au Canada comme étant une méthode efficace dans l'enseignement.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115930 Documents numériques
TFE électronique ISPG
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