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Auteur Carmela Gurgone |
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Titre : L’estime de soi en préscolaire : pourquoi renforcer l’estime de soi des enfants en préscolaire ? Et comment la renforcer au service des apprentissages ? Type de document : document électronique Auteurs : Carmela Gurgone, Auteur ; Béatrice Herbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (78 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education préscolaire
[RAMEAU] Estime de soi
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Je tenterai de répondre aux questions que je me pose d’un point de vue pédagogique : peut-on améliorer les apprentissages en renforçant l’estime de l’enfant ? De quelle manière évaluer les apprentissages sans affaiblir l’estime de soi ? Que puis-je mettre en place pour améliorer l’estime de soi des enfants ? Dans la première partie, je commencerai par définir le concept et par présenter les moyens qui favorisent l’estime de soi.
Dans la deuxième partie, j’aborderai la question de manière pratique. J’analyserai des stratégies d’action ainsi que des témoignages d’enseignants.Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115972 Documents numériques
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