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Hoe kunnen we Nederlands in het middelbaar onderwijs aanleren door middel van manga’s ? (A1/A2) / Farah Ben Ahmed (2020)
Titre : Hoe kunnen we Nederlands in het middelbaar onderwijs aanleren door middel van manga’s ? (A1/A2) Type de document : document électronique Auteurs : Farah Ben Ahmed, Auteur ; Claude Vandepaer, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (344 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mangas
[RAMEAU] Néerlandais (langue) -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Mon TFE parle de comment enseigner le néerlandais à l'aide de mangas afin de rendre le cours de néerlandais plus attirant et plus chouette pour les élèves comme pour le professeur.
Dans mon TFE, je définis le terme manga, je parle des différentes caractéristiques des mangas ainsi que son histoire. Je parle aussi des auteurs marquants dans l'histoire de la création des mangas. Pa après je parle aussi de son utilisation dans l'enseignement en général et dans l'enseignement des langues. Je parle de l'aspect narratif, l'aspect audiovisuel, culturel et encore plus. Dans ma pratique, je démontre que le manga est un outil moderne et intéressant afin de rendre les cours de néerlandais plus attrayants.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116021 Documents numériques
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