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Auteur Maëva De Luca Perez |
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Titre : L’éducation ? l’empathie : est-ce que l’éducation ? l’empathie en milieu scolaire (primaire) améliore l’entente entre le groupe classe et l’enseignant(e) ? Type de document : document électronique Auteurs : Maëva De Luca Perez, Auteur ; Marc Blondeau, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (70 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Empathie
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Relations humaines
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : Comme l'a si bien dit le 14ème Dalaï Lama, "Mettez-vous toujours à la place de l'autre. Renoncez un temps à vos opinions, à vos jugements afin de le comprendre. Bien des conflits peuvent ainsi être évités". C'est avec cette vision de vie que la question de recherche de ce TFE a été formulée.
Afin de répondre à cette question, un approfondissement théorique a été réalisé. Sur base de cette partie théorique, des hypothèses ont été proposées. Elles ont été testées lors du stage de dernière année. Des activités visant à développer l'empathie ont été réalisées avec des élèves de 4ème primaire et un sondage proposé aux enseignants a permis de recueillir leurs avis.
Ces activités nous ont permis d'entretenir des relations beaucoup plus profondes les uns avec les autres. Dès lors, ne faudrait-il pas revoir notre programme afin de laisser la possibilité aux enseignants de consacrer du temps à ces apprentissages de vie ?Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120811 Documents numériques
TFE électronique ISPG
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