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Auteur Raphaëlle Bats |
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La bibliothèque en temps de crise, une mise ? distance / Raphaëlle Bats in La revue des livres pour enfants , 323 (février 2022)
[article]
Titre : La bibliothèque en temps de crise, une mise ? distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle Bats, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 110-117 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bibliothèques Résumé : L'événement du confinement a mis bibliothécaires et usagers au même rang : tous concitoyens. Il a aussi révélé une crise des compétences et ressources numérique et offre depuis l'opportunité de pense une nouvelle "écologie documentaire". Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123891
in La revue des livres pour enfants > 323 (février 2022) . - p. 110-117[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006432 P22323RLPE Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Construire des pratiques participatives dans les bibliothèques / Raphaëlle Bats (2015)
Titre : Construire des pratiques participatives dans les bibliothèques Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle Bats, Auteur Editeur : Villeurbanne : Presses de l'Enssib Année de publication : 2015 Collection : La boîte à outils Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-91281-58-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bibliothèques
[RAMEAU] Bibliothèques -- Administration -- 1990-2020
[RAMEAU] Bibliothèques -- Aspect social
[RAMEAU] Bibliothèques -- Participation des citoyens
[RAMEAU] Bibliothèques -- Relations publiques -- 1990-2020
[RAMEAU] Démocratie participative
[RAMEAU] Diffusion de la cultureMots-clés : crowdsourcing Index. décimale : 371.322.6 Méthodes d'études propres à l'étudiant Résumé : Participer et faire participer les citoyens, les publics ? Qui participe, comment et jusqu'où ? Que devient le professionnel avec ce nouveau paradigme ? Comment emporter l'adhésion des habitants ? De plus en plus de bibliothèques s'engagent activement dans la participation, selon des modalités et des niveaux d'implication variés. Cette mutation des pratiques renouvelle les réflexions engagées autour des publics : ne plus seulement mettre les publics au centre du cercle mais créer les conditions pour les accompagner à dessiner ce cercle.
Savoirs partagés, co-construction, crowdsourcing, empowerment, démocratie participative... cet ouvrage propose un cadre de réflexion qui permettra aux bibliothécaires de construire leurs modes d'action entre PirateBox, BiblioRemix, comités d'usagers, design de service et autres formes de projets participatifs. Organisé en trois parties - Repenser la bibliothèque ensemble, Partager les savoirs, Décider ensemble ? - ce volume présente également un ensemble de témoignages de praticiens du sujet, en France et aux Etats-Unis, de la préfiguration d'une bibliothèque à son réaménagement, en passant par la création de plates-formes collaboratives et de nouveaux services.
L'expérience d'un musée et l'aventure d'un centre social viennent enrichir le panorama. Coordonné par Raphaëlle Bats, doctorante sur le sujet à Paris 7 et actuelle-ment chargée des Relations internationales à l'enssib, cet ouvrage collectif accompagnera les porteurs de projets mais aussi tous ceux qui souhaitent se lancer dans des démarches participatives.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128571 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029711 371.322.6 BAT (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible