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Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique / Zhao Yang in Le français dans le monde, 441 (juillet-août 2022)
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Titre : Sensibiliser les apprenants au sens discursif et stylistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Zhao Yang, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangèreMots-clés : discours stylistique Résumé : La plupart des grammaires existantes dans l'enseignement du FLE en Chine ne soulignent pas l'aspect discursif et la différenciation des registres de style. D'où la nécessité de travailler les compétences discursive et stylistique des apprenants. Retour d'expérience. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124813
in Le français dans le monde > 441 (juillet-août 2022) . - p. 40-41[article]Exemplaires (1)
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