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Aider les élèves en mathématiques dès l'école primaire / Nathalie Roques (2022)
Titre : Aider les élèves en mathématiques dès l'école primaire : guide des pratiques du What Works Clearinghouse Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Roques, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2022 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 1 vol. (151 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-027080-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] Pédagogie de soutienIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Aider les élèves éprouvant des difficultés en mathématiques est un défi que les enseignants doivent relever tous les jours. Donner à ces professionnels des éléments probants et concrets leur permettant de mener à bien cette mission est l'objectif central de ce Guide des pratiques publié par le What Works Clearinghouse aux USA. Ce guide propose six recommandations illustrées d'exemples concrets à mettre en oeuvre durant les séances de soutien en mathématiques. En premier lieu, l'enseignement se doit d'être systématique afin de développer progressivement des compétences et connaissances clairement identifiées. La pratique d'un langage mathématique précis doit être favorisée, et des représentations (comme des objets manipulables et plus particulièrement des droites numériques) exploitées. La résolution de problèmes devra faire l'objet d'une attention particulière et la pratique d'activités en temps limité être encouragée. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126807 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029016 51(07) ROQ (a) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible