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Pourquoi et comment aborder la question de l'identité de genre à l'école primaire ? / Eva Arena (2023)
Titre : Pourquoi et comment aborder la question de l'identité de genre à l'école primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Eva Arena, Auteur ; Laurence Bregentzer, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (65 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Discrimination:Discrimination en éducation
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Genre, théorie du
[RAMEAU] Identité sexuelle
[RAMEAU] Identité sexuelle et éducation
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE Recherche Résumé : Les questions autour de l'identité de genre sont encore un sujet tabou dans notre société, surtout lorsqu'il s'agit d'aborder le sujet avec les enfants. Pourtant, l'identité de genre concerne chaque individu.
Ce travail de fin d'études tente de démontrer la nécessité d'informer et de sensibiliser les enfants sur le sujet des identités de genre dans le but de minimiser plus tard les discriminations liées au genre.
Pour ce faire mon travail est divisé en deux parties. La première concerne la théorie autour des différentes notions liées à l'identité de genre et elle permet d'approfondir le sujet, notamment en expliquant la construction de l'identité chez l'enfant. La deuxième partie est consacrée à la pratique qui vise, par le biais de diverses activités, à illustrer ma partie théoriqueCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130381 Documents numériques
TFE électronique ISPG
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