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Décrivez un paysage in Virgule, 225 (février 2024)
[article]
Titre : Décrivez un paysage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29 Note générale : "Graine d'écrivain" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Description (littérature)
[RAMEAU] ÉcrivainsRésumé : La description est une pause dans le récit, qui apporte des informations et une atmosphère précieuses.
Ce n'est malgré tout pas un exercice si simple. Ce mois-ci, Virgule vous propose quelques exercices pour des descriptions vivantes.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131928
in Virgule > 225 (février 2024) . - p. 29[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007006 P24225VIR Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Écrivez des haïkus in Virgule, 222 (novembre 2023)
[article]
Titre : Écrivez des haïkus Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 36 Note générale : "Graine d'écrivain" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Écrivains
[RAMEAU] Japon -- Art
[RAMEAU] PoésieRésumé : Vous rêvez secrètement de devenir poète ? Virgule vous propose de commencer par écrire des haïkus : ces courts poèmes d'origine japonaise vous permettront d'apprendre à exprimer poétiquement vos sensations devant le spectacle de la nature ! Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130691
in Virgule > 222 (novembre 2023) . - p. 36[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006906 P23222VIR Périodique en ligne péda Galiléo Périodiques Disponible L'atelier de lecture DECLIC / Mélanie Pouëssel (2023)
Titre : L'atelier de lecture DECLIC : CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Pouëssel, Auteur ; Mallory Tinena-Monhard, Auteur ; Aurore Valat, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4389-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Parce que la lecture joue un rôle majeur dans la réussite scolaire et la construction de chacun, nous partageons toutes les trois le même objectif : faire de nos élèves des lectrices et des lecteurs heureux, autonomes et efficaces.
Pendant de nombreuses années, nous avons repensé notre enseignement de la lecture et créé l’atelier de lecture DECLIC :
- Découvrir le monde des livres
- Enrichir son vocabulaire
- Comprendre les textes
- Lire avec fluidité
- Intégrer une communauté de lecteurs
- Comprendre au-delà des textes
Ce dispositif permet aux élèves de lire au moins 20 minutes chaque jour, de devenir des lecteurs autonomes conscients de leurs gouts, d’acquérir des stratégies pour mieux appréhender les textes et de partager le plaisir de la lecture.
Dans ce livre, vous découvrirez les ateliers de lecture DECLIC et ce qui fait leur succès dans nos classes. Nous vous proposons :
- une démarche explicite pour enseigner la lecture avec des mini-leçons ;
- des conseils pour débuter les ateliers et faire vivre la bibliothèque ;
- des organisations variées pour accompagner les élèves au plus près de leurs besoins, individualiser leur parcours et les évaluer ;
- des activités ludiques pour transmettre le plaisir de lire et créer une communauté de lectrices et de lecteurs ;
- des séances types.
Les ressources numériques (disponibles sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com/ouvrages) comprennent :
- des exemples d’outils pour les élèves et pour l’enseignant?e ;
- les premières mini-leçons ;
- des évaluations ;
- des vidéos de séances filmées en classe.Cycle : Primaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130007 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029799 81-26 POU (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le grand livre des stratégies de lecture Serravallo, Jennifer Apprendre aux enfants ? gérer attention et émotions Castelle-Marie, Francine Les contes de la souris chauve Rudigoz, Roger Dictionnaire d'orthographe Robert Delaunay Lampe, Angela Traces de changements 261 (01/05/2023) Créez un conte explicatif ! in Virgule, 219 (juillet-août 2023)
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Titre : Créez un conte explicatif ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : "Graine d'écrivain" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Contes
[RAMEAU] ÉcrivainsRésumé : Maintenant que vous savez inventer des personnages (voir Virgule n° 216, rubrique "Graine d'écrivain"), il est temps de les faire vivre dans une histoire... Ce mois-ci, Virgule vous propose de découvrir comment organiser un récit grâce au schéma narratif, puis d'écrire à votre tour une courte histoire appelée conte explicatif ! Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129252
in Virgule > 219 (juillet-août 2023) . - p. 32-33[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006812 P23219VIR Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Le stand-up, des cris et des écrits / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)
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Titre : Le stand-up, des cris et des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Tillier-Chevallier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 62-63 Note générale : Fait partie du dossier : "L'écriture créative : pratiques artistiques et pratiques de classe" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Spectacles soloRésumé : Sous ses apparences de conservation improvisée avec le public, le stand-up est en réalité très écrit. Suzanne Fernandez l'utilise en classe de FLE dans un cours d'écriture créative. Elle partage son expérience lors d'une rencontre organisée par le Collectif FLE Paris-IDF. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129111
in Le français dans le monde > 446 (mai-juin 2023) . - p. 62-63[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006879 P23446FRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes" / Camille Vorger in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkL'écriture créative en classe / Michel Boiron in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)Permalink"On ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs" / Clément Balta in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkInventez des personnages ! in Virgule, 216 (avril 2023)PermalinkUn sujet passionnant in Virgule, 213 (janvier 2023)PermalinkLes autres ont été massacrés / Dominique Friard in Santé mentale, 272 (novembre 2022)PermalinkEnseigner la Shoah / Clément Huguet in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°2 (décembre 2022 - février 2023)PermalinkDes élèves allophones racontent la vie de château / Julie Prévost in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)PermalinkFaire valoir son opinion en s'appuyant sur des recherches / Lucy Calkins (2021)PermalinkÀ grands pas vers l'écriture de textes informatifs / Lucy Calkins (2020)PermalinkÉcrire des textes informatifs, mode d'emploi / Lucy Calkins (2018)PermalinkÉcrire des textes informatifs, chapitre par chapitre / Lucy Calkins (2017)PermalinkÉcrire des récits inspirés de nos petits moments / Lucy Calkins (2016)PermalinkL'atelier d'écriture, fondements et pratiques / Lucy Calkins (2017)PermalinkLes premiers pas en atelier d'écriture / Lucy Calkins (2018)PermalinkLa scribure / Rolande Causse (1982)PermalinkEcrire avec Anne Sylvestre / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°672 (mars 2021)PermalinkEcrire et faire écrire in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°669 (septembre 2020)PermalinkEcrire, un pas de côté ? / François Coppens in L'Observatoire , n°100 (octobre 2019)PermalinkHistoires d'animaux / Cécile Bolloré in La classe, n°304 (décembre 2019)PermalinkBleu d'encre / Monique Denef (1995)PermalinkEcrire et faire écrire / Eva Kavian (2007)PermalinkLes dinosaures in La classe maternelle, n°277 (Mars 2019)PermalinkAtelier d'écriture / Odile Pimet (1999)PermalinkAteliers d'écriture / Fabienne KostrzewaPermalinkÉcritures créatives / Stéphanie Bara (2015)PermalinkAtelier d'écriture narrative / Angeline Bosmaher in La classe, n°255 (janvier 2015)PermalinkAgir avec le langage écrit / A. Delhaxhe (1989)PermalinkLe tour du monde en productions d'écrits / Corinne Petit in La classe, n°252 (octobre 2014)Permalinkn°544 - novembre 2011 - La littérature destinée à la jeunesse (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique (NRP))PermalinkAteliers poésie au Cycle 3 / Angeline Bosmaher in La classe, n°244 (décembre 2013)PermalinkAnimer un atelier d'écriture / Odette Neumayer (2003)Permalink