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Agir avec le langage écrit / A. Delhaxhe (1989)
Titre : Agir avec le langage écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Delhaxhe, Auteur ; Serge Terwagne, Auteur ; D. Massoz, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Labor Année de publication : 1989 Collection : Agir et interagir à l'école maternelle Importance : 96 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0389-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90358 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020657 37.016 DEL (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ecoles maternelles et familles en situation de précarité Jeunejean, Thérèse La classe maternelle n°286 (14/02/2020) Poncin, Jean-Luc Une histoire de caméléon Lionni, Leo Apprendre à lire à l'école Goigoux, Roland Eduquer vers la liberté Carlgren, Frans Susie Horácek, Petr Animer un atelier d'écriture / Odette Neumayer (2003)
Titre : Animer un atelier d'écriture : faire de l'écriture un bien partagé Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Neumayer, Auteur ; Michel Neumayer, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 2003 Collection : Didactique du Français Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1593-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementMots-clés : expression éducation Aragon Cortázar Perec philosophie Index. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : "Entrer dans l'aventure de l'écriture", telle est l'invitation que nous proposent les auteurs de cet ouvrage. À l'heure où il se mène actuellement beaucoup d'ateliers d'écriture dans les pays francophones, ce livre est particulièrement bienvenu. Odette et Michel Neumayer nous y présentent à la fois des descriptifs d'ateliers, ainsi qu'une réflexion sur les enjeux de ces pratiques, tout en donnant à voir les cheminements de la production littéraire.
Ce livre présente quinze ateliers d'écriture placés sous le signe du " tous capables d'écrire ". On y aborde les questions liées à l'invention, à l'animation, et on y donne des idées et des pistes de travail originales et efficaces : dépasser l'angoisse de la page blanche, apprendre à conceptualiser, écrire pour témoigner, intégrer les nouvelles technologies de l'information. Dans ces ateliers qui dialoguent avec les œuvres d'auteurs tels que Kafka, Queneau, Proust, Simenon, Michaux, l'accent est mis sur le questionnement du patrimoine culturel.
L'écriture y est envisagée non comme don ou comme inspiration, au contraire, les processus de création sont étudiés.
Ce livre s'adresse à un cercle assez large de personnes parmi lesquelles :
- des animateurs d'ateliers à la recherche de nouvelles approches et désirant faire évoluer leurs pratiques de manière construite et fondée (qu'ils travaillent dans les écoles, collèges, lycées, universités, centres sociaux, maisons de quartier, prisons, hôpitaux...).
- des responsables de formation, chefs de projet culturels dans les villes, personnels de bibliothèques et M.J.C., bénévoles d'associations culturelles souhaitant mieux comprendre les enjeux esthétiques et politiques de cette forme nouvelle de création collective.
Les auteurs démontrent également qu'écrire sert à lire mieux et autrement. Cette piste très féconde s'inscrit parfaitement dans un contexte où la lutte contre l'illettrisme et pour une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale est devenue une cause quasi nationale.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14894 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002546 81-26 NEU (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°28 (01/09/2012) Dortier, Jean-François Pour un enseignement de l'oral Dolz, Joaquim Vers une didactique de l'écriture Barré-De Miniac, Christine Écritures créatives Bara, Stéphanie L'Islam expliqué aux enfants Ben Jelloun, Tahar L'Urbanisme romain sous l'Empire Pelletier, André L'atelier d'écriture, fondements et pratiques / Lucy Calkins (2017)
Titre : L'atelier d'écriture, fondements et pratiques : 5 ? 8 ans : guide général Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2017 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (140 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5547-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : L'enseignement efficace du processus d'écriture, de l'idée à la publication.
Ce guide général constitue une lecture essentielle pour bien comprendre les principes de base de l’atelier d’écriture pour les élèves de 5 à 8 ans. Les auteures fournissent entre autres plusieurs commentaires sur la façon d’organiser la classe, le matériel et la routine quotidienne.
De plus, des tableaux très utiles, adaptés des modules If… Then… Curriculum, sont proposés pour aider les enseignants à anticiper, à repérer et à trouver des solutions aux défis auxquels seront confrontés les élèves lors de l’écriture autonome.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028476 81-26 ATE (5-8) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Méthode de français Himber, Céline Le français vu du ciel Charreau, Marion Les fantastiques livres volants de Morris Lessmore Joyce, William Gérer la classe Papillon, Xavier Manger sain comment ça marche ? Levy, Joel Le grand sommeil Pommaux, Yvan Atelier d'écriture / Odile Pimet (1999)
Titre : Atelier d'écriture : mode d'emploi : guide pratique de l'animateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Pimet, Auteur ; Claire Boniface, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : 1999 Collection : Didactique du Français Importance : 1 vol. (231 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1344-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Pourquoi un guide pour les animateurs d'ateliers d'écriture ? Parce qu'ils sont de plus en plus nombreux et qu'il n'existe guère de formations dans ce domaine. En effet, des ateliers se développent dans des domaines variés : école, secteur social, formation. On trouve aussi bien des ateliers limités à des objectifs d'expression, soutenus par des initiatives institutionnelles que des ateliers "de loisirs", plus ambitieux dans le domaine littéraire.
Certains formateurs, enseignants, écrivains ou animateurs sont déjà expérimentés et souhaitent renouveler ou enrichir leurs pratiques et peut-être mieux les structurer. D'autres débutent, sans expérience, et ont besoin de conseils, voire de séances clés en mains.
Cet ouvrage s'adresse à ces différents praticiens en présentant un tour complet des questions qui peuvent se poser à un animateur d'atelier d'écriture. Si les aspects matériels et administratifs ne sont pas négligés, la partie la plus importante du livre est constituée d'une centaine de séances pratiques d'ateliers d'écriture originales, fondées sur l'expérience des auteurs.
Chaque séance est présentée avec son enjeu, ses conditions de mise en œuvre, des textes d'auteurs sur lesquels s'appuyer, assortis de commentaires, ainsi que la consigne d'écriture, des variantes et prolongements. Ainsi, tout en ayant un matériau directement utilisable, l'animateur peut, sur ce canevas, bâtir ses propres propositions. Enfin, la référence à des textes littéraires est omniprésente parce qu'un atelier d'écriture peut devenir aussi un atelier de lecture.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109117 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022486 81-26 PIM (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychopédagogie de l'écoute musicale Afsin, Kémâl Au coeur du monde francophone Brandel, Katia L'accord du verbe Briet, Henri L'Histoire n°332 (25/06/2008) Hannin, Valérie Sherlock Holmes - Détective conseil Grady, Gary Le Fantastique Yerlès, Pierre Atelier d'écriture narrative / Angeline Bosmaher in La classe, n°255 (janvier 2015)
[article]
Titre : Atelier d'écriture narrative Type de document : texte imprimé Auteurs : Angeline Bosmaher, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 86-104 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91273
in La classe > n°255 (janvier 2015) . - p. 86-104[article]L'atelier de lecture DECLIC / Mélanie Pouëssel (2023)PermalinkL'atelier slam pour expérimenter "effets et gestes" / Camille Vorger in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkAteliers d'écriture / Fabienne KostrzewaPermalinkAteliers poésie au Cycle 3 / Angeline Bosmaher in La classe, n°244 (décembre 2013)PermalinkLes autres ont été massacrés / Dominique Friard in Santé mentale, 272 (novembre 2022)PermalinkBleu d'encre / Monique Denef (1995)PermalinkCréez un conte explicatif ! in Virgule, 219 (juillet-août 2023)PermalinkDécrivez un paysage in Virgule, 225 (février 2024)PermalinkLes dinosaures in La classe maternelle, n°277 (Mars 2019)PermalinkEcrire avec Anne Sylvestre / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°672 (mars 2021)PermalinkEcrire et faire écrire / Eva Kavian (2007)PermalinkEcrire et faire écrire in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°669 (septembre 2020)PermalinkEcrire, un pas de côté ? / François Coppens in L'Observatoire , n°100 (octobre 2019)PermalinkÉcrire des récits inspirés de nos petits moments / Lucy Calkins (2016)PermalinkÉcrire des textes informatifs, chapitre par chapitre / Lucy Calkins (2017)PermalinkÉcrire des textes informatifs, mode d'emploi / Lucy Calkins (2018)PermalinkL'écriture créative en classe / Michel Boiron in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkÉcritures créatives / Stéphanie Bara (2015)PermalinkÉcrivez des haïkus in Virgule, 222 (novembre 2023)PermalinkDes élèves allophones racontent la vie de château / Julie Prévost in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)PermalinkEnseigner la Shoah / Clément Huguet in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°2 (décembre 2022 - février 2023)PermalinkFaire valoir son opinion en s'appuyant sur des recherches / Lucy Calkins (2021)PermalinkÀ grands pas vers l'écriture de textes informatifs / Lucy Calkins (2020)PermalinkHistoires d'animaux / Cécile Bolloré in La classe, n°304 (décembre 2019)PermalinkInventez des personnages ! in Virgule, 216 (avril 2023)Permalinkn°544 - novembre 2011 - La littérature destinée à la jeunesse (Bulletin de Nouvelle Revue Pédagogique (NRP))Permalink"On ne veut pas seulement former des écrivains mais des lecteurs" / Clément Balta in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkLes premiers pas en atelier d'écriture / Lucy Calkins (2018)PermalinkLa scribure / Rolande Causse (1982)PermalinkLe stand-up, des cris et des écrits / Alice Tillier-Chevallier in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkUn sujet passionnant in Virgule, 213 (janvier 2023)PermalinkLe tour du monde en productions d'écrits / Corinne Petit in La classe, n°252 (octobre 2014)Permalink