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Ecrire et faire écrire / Eva Kavian (2007)
Titre : Ecrire et faire écrire : manuel pratique d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Kavian, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (142 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8011-1396-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109299 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022586 81-26 KAV (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Toupie 438 (01/03/2022) Laurans, Camille Méthode de français Girardet, Jacky L'atelier d'écriture, fondements et pratiques Calkins, Lucy Miaou Matou Barbouille Chapeau rond rouge Pennart, Geoffroy de La vengeance de Cornebidouille Bertrand, Pierre Ecrire et faire écrire in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), n°669 (septembre 2020)
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Titre : Ecrire et faire écrire : à propos des ateliers d'écriture Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-21 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture Résumé : Peut-on apprendre à écrire ? C'est le défi des ateliers d'écriture. A l'école, comme à l'université, ils peuvent renouveler une pédagogie obsédée par les méthodes et la technique avec un double défi : rappeler qu'un texte s'écrit en prenant "le parti des mots", de leur musique. La faire entendre de l'intérieur par des exercices qui seraient à l'écrivain ce qu'est le travail de la barre pour un danseur. Faire entrer dans les textes comme dans "des maisons inconnues" et refaire de la lecture ce qu'elle doit être : une aventure inspirante qui donne envie d'écrire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115385
in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) > n°669 (septembre 2020) . - p. 16-21[article]Ecrire, un pas de côté ? / François Coppens in L'Observatoire , n°100 (octobre 2019)
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Titre : Ecrire, un pas de côté ? : d'une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés Type de document : texte imprimé Auteurs : François Coppens, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 39 Note générale : Fait partie du dossier : "Ecrire dans le social" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] ÉducateursRésumé : L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments d’expression orale et d’expression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à l’altérité, et la perception de l’identité professionnelle dans le paradoxe et l’impossibilité qui la définissent. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114522
in L'Observatoire > n°100 (octobre 2019) . - p. 39[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P005892 P19100OBS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Écrire des récits inspirés de nos petits moments / Lucy Calkins (2016)
Titre : Écrire des récits inspirés de nos petits moments : 6 et 7 ans : module 1 : textes narratifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Auteur ; Abby Oxenhorn Smith, Auteur ; Rachel Rothman, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2016 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d’écriture de textes narratifs chez des élèves de 6 et 7 ans, et ce, étape par étape. S’appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces enseignantes chevronnées communiquent avec passion leur approche qu’elles veulent toujours explicite et qu’elles illustrent amplement par des exemples et des travaux modèles d’élèves.
Une vingtaine d’ateliers et de nombreuses activités permettent aux élèves d’acquérir de l’autonomie et une grande aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants parviennent, en s’inspirant des «?petits moments?» de leur vie, à rédiger de courtes histoires de quelques pages.
L’ouvrage est accompagné d’un matériel reproductible très utile qui comprend des gabarits d’écriture, des affichettes, des tableaux de progression des apprentissages ainsi que des grilles d’observation et d’évaluation.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125239 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028475 81-26 ATE (6-7/1) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Écrire des textes informatifs, chapitre par chapitre / Lucy Calkins (2017)
Titre : Écrire des textes informatifs, chapitre par chapitre : 6 et 7 ans : module 2 : textes informatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Auteur ; Kristine Mraz, Auteur ; Barbara Golub, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2017 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5546-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes informatifs d'élèves de six et sept ans, et ce, étape par étape. S’appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves.
Une vingtaine d’ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d’acquérir de l’autonomie et une grande aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants créent des livres informatifs divisés en chapitres, regorgeant de détails, de procédés littéraires et d’illustrations.
L’ouvrage est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des modèles variés pour encourager l’écriture, des tableaux d’ancrage, des listes de vérification ainsi qu’un tableau de la progression des apprentissages de l’écriture informative.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028474 81-26 ATE (6-7/2) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Activités de lecture Swientczak, Françoise Le français pour chacun Braun, Alain L'orthographe vivante Pion, G. Lilas Pommaux, Yvan Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Brissaud, Catherine Aimer l'orthographe et tout comprendre en 50 pages Le Lay, Yann Écrire des textes informatifs, mode d'emploi / Lucy Calkins (2018)PermalinkL'écriture créative en classe / Michel Boiron in Le français dans le monde, 446 (mai-juin 2023)PermalinkÉcritures créatives / Stéphanie Bara (2015)PermalinkÉcrivez des haïkus in Virgule, 222 (novembre 2023)PermalinkDes élèves allophones racontent la vie de château / Julie Prévost in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)PermalinkEnseigner la Shoah / Clément Huguet in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°2 (décembre 2022 - février 2023)PermalinkFaire valoir son opinion en s'appuyant sur des recherches / Lucy Calkins (2021)PermalinkÀ grands pas vers l'écriture de textes informatifs / Lucy Calkins (2020)PermalinkHistoires d'animaux / Cécile Bolloré in La classe, n°304 (décembre 2019)PermalinkInventez des personnages ! in Virgule, 216 (avril 2023)Permalink