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Écrire des textes informatifs, chapitre par chapitre / Lucy Calkins (2017)
Titre : Écrire des textes informatifs, chapitre par chapitre : 6 et 7 ans : module 2 : textes informatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Auteur ; Kristine Mraz, Auteur ; Barbara Golub, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2017 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5546-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent les enseignants dans le processus d'écriture de textes informatifs d'élèves de six et sept ans, et ce, étape par étape. S’appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, ces enseignantes d’expérience communiquent avec passion une approche explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves.
Une vingtaine d’ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d’acquérir de l’autonomie et une grande aisance en écriture. Guidés par leur enseignant, les enfants créent des livres informatifs divisés en chapitres, regorgeant de détails, de procédés littéraires et d’illustrations.
L’ouvrage est accompagné de matériel reproductible très utile comprenant des modèles variés pour encourager l’écriture, des tableaux d’ancrage, des listes de vérification ainsi qu’un tableau de la progression des apprentissages de l’écriture informative.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125240 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028474 81-26 ATE (6-7/2) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Et pourquoi ? Van Zeveren, Michel Traces de changements n°234 (01/01/2018) Faire vivre de véritables situations-problèmes Vecchi, Gérard de Comme un poisson dans l'eau... Kersten, Bernard Alice au pays du Cancer Hennuy, Martine Voyage d'hiver Brouillard, Anne (1967-....) Écrire des textes informatifs, mode d'emploi / Lucy Calkins (2018)
Titre : Écrire des textes informatifs, mode d'emploi : 7 et 8 ans : module 2 : textes informatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucy Calkins, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Valerie Geschwind, Auteur ; Jennifer DeSutter, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2018 Collection : Les ateliers d'écriture Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill en n. et b. Format : 22 x 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5685-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers d'écriture
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Expression écriteIndex. décimale : 81-26 Langues écrites. Langues littéraires Résumé : En s’appuyant sur des recherches récentes et des milliers d’heures d’expérimentation en salle de classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignants d’élèves de 7 et 8 ans dans le processus d’écriture de textes informatifs. Ces auteures d’expérience communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite, illustrée par de nombreux exemples et des travaux modèles d’élèves.
Les différents ateliers de chaque module de cette collection permettent aux élèves de 2e année du primaire d’acquérir de l’autonomie et une grande aisance en écriture.
Du matériel reproductible accompagne chaque module : gabarits d’écriture, exemples de tableaux d’ancrage, tableau de la progression des apprentissages, grilles d’observation et d’évaluation.Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125241 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028473 81-26 ATE (7-8/2) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprendre à lire Dehaene, Stanislas Athena 358 (01/09/2022) Tran, Géraldine Ne mange pas la consigne ! Petit, François Le conte improvisé Bru, Bernadette Traces de changements 258 (11/01/2023) Phonie-graphie du français Abry-Deffayet, Dominique Ecrire des textes / Michèle Boby (1988)
Titre : Ecrire des textes : recueil de consignes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Boby, Auteur ; Christiane Bousquet, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1988 Importance : 126 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10192-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- RédactionCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90016 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020589 81'38 BOB (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La propagande au ralenti L'alchimiste Coelho, Paulo L'histoire au prisme de l'image Jadoulle, Jean-Louis 1945, la bombe atomique Delmas, Claude La propagande au ralenti Bahja, Sarah Les Piliers de la Terre Follett, Ken L'écriture in Sciences en cadence , n°14 (mars - avril 2020)
[article]
Titre : L'écriture : une fenêtre sur le processus de pensée des apprenants Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 23 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire) Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113586
in Sciences en cadence > n°14 (mars - avril 2020) . - p. 23[article]Eventail écriture 1 / Laurent David (cop. 2018)
Titre : Eventail écriture 1 : cahier A Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jeremy Distatte, Auteur ; Valérie Lavigne, Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : cop. 2018 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8774-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement primaireIndex. décimale : 81(075.2) Manuel de français pour l'enseignement primaire Cycle : 2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118092 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026681 81(075.2) EVE (1) Manuel Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Exclu du prêt Eventail écriture 1 / Laurent David (cop. 2018)PermalinkFaire valoir son opinion en s'appuyant sur des recherches / Lucy Calkins (2021)PermalinkLe geste d'écriture / Danièle Dumont (2016)PermalinkLe grand livre des stratégies d'écriture / Jennifer Serravallo (2019)PermalinkÀ grands pas vers l'écriture de textes informatifs / Lucy Calkins (2020)PermalinkJ'écris et je lis / Marylène Bolle (2018)PermalinkLecture, écriture et culture au CP / Jacqueline Boussion (2004)PermalinkLéo et Léa, 1. Cahier d'exercices / Thérèse Cuche (2009)PermalinkLiaison école-collège / Fanny Genoux in L'Ecole des Lettres, Vol. 115, N°1 (septembre 2023)PermalinkLire et écrire / Yves Nadon (2002)Permalink