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Communication orale -- Etude et enseignement (primaire) |
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Narramus / Sylvie Cèbe (DL 2020)
Titre : Narramus : apprendre a comprendre et a raconter Trois courageux petits gorilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (77 p) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CR-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3878-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Enfants -- Livres et lecture
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 82-93 (07) Théorie de la littérature jeunesse (Didactique) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122447 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027850 82-93 (07) CEB (n) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Anton et les rabat-joie Könnecke, Ole Jésus, qui est-il à ...et 62 autres questions Delhez, Charles Juste une minute Kranendonk, Anke Guide mathématique de base pour l'école primaire. Tome 2 Roegiers, Xavier Mademoiselle Sauve-qui-peut Corentin, Philippe Grosse colère d'Allancé, Mireille Narramus / Sylvie Cèbe (DL 2021)
Titre : Narramus : apprendre a comprendre et a raconter Les trois grains de riz Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (71 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4011-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Enfants -- Livres et lecture
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 82-93 Théorie de la littérature pour enfants Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122455 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027855 82-93 CEB (n) Livre Galiléo Espace Jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Professeur Astrocat aux frontières de l'espace Walliman, Dominic Philosopher et méditer avec les enfants Lenoir, Frédéric Guide sur la gestion de classe participative Caron, Jacqueline Jungle speed Vuarchex, Tom Boucle d'or et 5 histoires d'ours Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Pour une pédagogie de la parole / Claude Lagarde (cop. 1995)
Titre : Pour une pédagogie de la parole : de la culture ? l'éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lagarde, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF Année de publication : cop. 1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (175 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1129-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignementIndex. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Résumé : La crise morale, qui affecte nos sociétés, ne pouvait manquer de retentir sur l'Ecole... et la célèbre " leçon de morale " qui scellait jadis le pacte républicain est tombée aujourd'hui en désuétude. Pourtant, les enseignants et les éducateurs observent tous les jours le désarroi des jeunes et de leurs familles ; ils savent que l'école doit contribuer à restaurer un lien social dans une société de plus en plus divisée, qu'elle a une fonction éducative et qu'elle ne peut instruire efficacement les élèves si un certain nombre d'attitudes morales ne sont pas construites, si une " éthique de la communication " n'est pas mise en place dans la classe. Les auteurs de cet ouvrage croient que l'éthique d'une société s'enracine d'abord dans sa langue, dont l'expression, dans tout ce qu'elle porte d'exigence et d'humanité, pourrait bien être le contrepoids nécessaire à la technicisation de notre monde. Par le travail sur le langage, par une véritable éducation de la parole, on pourra éviter le triomphe de l' " homme-machine " et de l' " âme mécanique ", qui serait aussi la défaite de toute morale et de toute éthique. C'est ainsi que ce livre s'interrroge sur les moyens qui permettent à un enfant, à un adolescent, à un adulte d'habiter vraiment sa langue et sa culture : il s'agit d' " ouvrir la parole ", de permettre l'accès à un univers mental symbolique par lequel l'individu construit ses propres repères et se trouve simultanément lié à autrui. Pour cela, les auteurs, qui travaillent depuis de nombreuses années avec des enseignants de l'école primaire, du collège et du lycée, suggèrent ici des moyens concrets, s'appuyant sur leurs recherches et d'innombrables expériences, tant françaises que canadiennes. Ils proposent ainsi les outils nécessaires pour permettre de construire une nécessaire " didactique de la parole " qui devrait aider tous les enseignants et éducateurs à accompagner les jeunes tout au long d'un chemin difficile qui va de la culture reçue à la culture créée, de la violence au partage. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120049 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027157 81-25 POU (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pour lire le poème : Introduction à l'analyse du type textuel poétique J.M. ADAM Nouvelle Revue Pédagogique (NRP) n°664 (29/08/2019) Lucet, Catherine Le français pour chacun Braun, Alain Le verbe contre la barbarie Bentolila, Alain La vie en gros Ollivier, Mikaël Activités de lecture à partir de la littérature policière Poslaniec, Christian Pratique orale de la langue / Claude Le Manchec (2001)
Titre : Pratique orale de la langue : Cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Le Manchec, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (126 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729451-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90373 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020668 81-25 MAN (p) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nuit d'encre pour Farah Malika Madi Drôles 2 Bobines ! Clairet, Françoise Publicité et psychologie Blanc, Nathalie Discrimination Diversité Entrer en poésie Corne, Maurice Simenon, l'homme, l'univers, la création Alavoine, Bernard