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Les jeux didactiques / Jean Magy (1993)
Titre : Les jeux didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Magy, Auteur Editeur : Ministère de l'Education nationale Année de publication : 1993 Importance : 1 vol. (14 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 30 cm Note générale : Dossier préparé dans le cadre de la Présidence belge du Conseil des Communautés européennes. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Europe:Europe -- Ouvrages pour la jeunesseIndex. décimale : 94(4) Histoire de l'Europe Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010133 94(4) MAG (j) Livre Galiléo 9 GÉOGRAPHIE HISTOIRE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Théo Junior Dubost, M. Théo Benjamin Dubost, M.
Titre : Les jeux : Quels sont les mérites du jeu comme outil d’apprentissage ? Type de document : document électronique Auteurs : Anne Mayné, Auteur ; Anita Kaiser, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (80 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG ESAR Résumé : Dans la partie théorique, je présente d'abord la définition du jeu, les types de jeux et la classification ESAR.
Dans le chapitre suivant, je présente la relation enseignant/jeu, les rôles de l'enseignant et ceux des pairs.
Le troisième chapitre porte sur les mérites amenés par le jeu tels que la motivation (soutenue par la théorie du flow), l'autonomie, la découverte, la créativité, la valorisation, la formation de l'identité et le développement des habilités, des compétences et des valeurs.
Dans la partie pratique, je commencerai par présenter la classe dans laquelle j'ai fait mon stage ainsi que l'ASBL avec laquelle l'école collabore. Ensuite, je présenterai les jeux que j'ai utilisés, l'exploitation de ceux-ci, les grilles d'observation et les résultats.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120765 Documents numériques
TFE électronique ISPG
MAYNE_AnneAdobe Acrobat PDF Jeux, situations et manipulations mathématiques / Guy Jullemier (2013)
Titre : Jeux, situations et manipulations mathématiques : activités ludiques pour apprendre avec plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Jullemier, Auteur ; Denis Jullemier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (263 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140047-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Géométrie -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques -- Problèmes et exercices
[RAMEAU] NombresIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : L’enfant est « l’entrepreneur » de son savoir. Nous ne pouvons que l’aider à se construire, rien n’étant possible sans son adhésion plus ou moins consentie. Encore faut-il, malgré son jeune âge, qu’il perçoive l’intérêt de faire des mathématiques.
Proposer des mathématiques vivantes, c’est-à-dire qui « parlent » aux élèves, à partir d’exemples concrets qui leur donnent du sens, de situations ludiques et de « mises en scènes » attractives, de manipulations et de représentations qui invitent au jeu, c’est se donner les moyens d’être efficace pour amener l’enfant à visualiser et mieux comprendre des situations mathématiques, étape nécessaire vers l’abstraction mathématique.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027860 51(07) JUL (j) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Á l'école d'autrefois Arbois, Julien Vice & versa Shafir, Haim Compter et calculer Deny, Madeleine L'avaleur de couleuvres Trédez, Emmanuel L'entrée dans les mathématiques à l'école maternelle Van Lint, Sylvie Le jeu du loup Jouer avec les mathématiques / André Lemoine (2014)
Titre : Jouer avec les mathématiques : jeux et activités traditionnels de 2,5 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lemoine, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (206 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8636-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Jeux mathématiques
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Une démarche d'apprentissage comprenant, d'une part, une réflexion théorique justifiant cette démarche, et d'autre part, des pistes pour l'élaboration d'activités à caractère mathématique (jeux, contes, activités " mathématisées") pour les enfants du maternel. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95693 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024046 51(07) LEM (j) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible 024402 51(07) LEM (j) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pomelo découvre Badescu, Ramona Nouvelles lectures en JEux De Croix, Séverine Dimension affective en mathématiques Lafortune, Louise Le Petit Larousse illustré 1995 Va-t'en, Alfred ! Pineur, Catherine Destination l'espace Watthez, Christian
Titre : Jouer pour apprendre dans l’enseignement supérieur ? Play-t-il ? Type de document : document électronique Auteurs : Gaëlle Pellon, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (60 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-963-7 Note générale : Les Cahiers du Louvain Learning Lab, n°8-2020 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] JeuRésumé : Le jeu présente de nombreux avantages pédagogiques...y compris dans l’enseignement supérieur. Bon nombre d’enseignant·es l’ont compris et utilisent les ressorts du ludique dans leurs cours.
Fort de ce constat, le Pôle Louvain a lancé en 2019 une enquête auprès des enseignant·es des onze institutions partenaires du Pôle afin de mieux comprendre les pratiques et les usages de la ludification. Ce cahier est le résultat de cette enquête. Il offre un panorama de la ludification dans l’enseignement supérieur au sein du Pôle.
Vous y trouverez de nombreux témoignages d’enseignant·es ayant déjà tenté l’aventure. La version augmentée vous offre la possibilité de prolonger votre lecture et d’avoir accès à de nombreuses autres ressources collectées pendant cette enquête (vidéos, témoignages, ressources).
Ce cahier vise aussi à répondre à certaines des questions que vous vous posez sur les usages du jeu en classe. Pour quoi le ludifier ? Comment ludifier un cours ? Quelles stratégies d’évaluation des apprentissages mettre en place dans un dispositif ludo-pédagogique ? Quel jeu choisir ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121539 Documents numériques
Articles numériques
CahierLLL_8-2020Adobe Acrobat PDF Laisse-moi jouer ... j'apprends / Delphine Druart (2013)PermalinkLa ligue des talents / Renaud Keymeulen (2019)PermalinkLa ligue des talents junior / Renaud Keymeulen (2021)PermalinkMaria Montessori / Sophie Pelloux-Prayer in Pomme d'Api Soleil , 164 (août-septembre 2023)PermalinkDes marionnettes dans le désert / Christine Clémençon-Muller in Cahiers pédagogiques, 569 (Mai 2021)PermalinkDes mathématiques aux enfants / André Lemoine (D.L. 1997)PermalinkMathématiques ludiques pour les enfants de 4 à 8 ans / Krasimira Marinova (2016)PermalinkDes mathématiques magiques, un dispositif pédagogique pour enseigner les mathématiques ? / Justyna Wesolowska (2023)PermalinkMaths en maternelle, PS. Découvrons les nombres / Marie Litra (2021)PermalinkMaths en maternelle, PS. Explorons les formes / Marie Litra (2018)Permalink