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Quelle est l'importance de l'instauration d'un cours d'éducation aux médias dans les cycles du primaire ? / Marie Layer (2020)
Titre : Quelle est l'importance de l'instauration d'un cours d'éducation aux médias dans les cycles du primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Marie Layer, Auteur ; Christophe Jambers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (84 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Esprit critique -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail de fin d'études a pour objectif de mettre en lumière l'importance des cours de médias dans le primaire. Pour ce faire, des recherches théoriques ont été menées à propos de l'information : qu'est-ce qu'une information ? comment la vérifier ? Si ce n'est pas une information, qu'est-ce que c'est ? Peut-on faire confiance aux images ?
Les réponses à ces questions ainsi que l'analyse d'un sondage mené auprès des enfants du primaire m'ont permis de souligner le besoin de développer l'esprit critique des enfants pour leur apprendre à questionner une source avant de la considérer comme fiable.
Suite à ces découvertes, j'ai mis en place une activité proposant de créer un petit bagage d'outils de vérification d'une source. Les résultats plutôt concluants de l'activité permettent de mettre en avant ce besoin d'éducation aux médias.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115575 Documents numériques
TFE électronique ISPG
LAYER_MarieAdobe Acrobat PDF Quelle est l'utilité pédagogique des réseaux sociaux dans le cadre d'un cours d'économie sur des élèves du troisième degré (7e année professionnelle) ? / Khalid Fikri (2021)
Titre : Quelle est l'utilité pédagogique des réseaux sociaux dans le cadre d'un cours d'économie sur des élèves du troisième degré (7e année professionnelle) ? : élaboration d'une promotion réalisée sur un réseau social Type de document : document électronique Auteurs : Khalid Fikri, Auteur ; Christophe Jambers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Enseignement professionnel
[RAMEAU] Marketing digital
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
[RAMEAU] Sciences économiques appliquées -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG TFE AESI Sciences économiques et Sciences économiques appliquées Résumé : Ce travail de fin d'études vise à créer un lien entre le cours de gestion et législation et celui d'initiation aux médias et aux réseaux sociaux. Il est vrai que les réseaux sociaux possèdent des aspects négatifs tels que la comparaison (malsaine) ou encore le cyber harcèlement. Par contre, on oublie souvent les qualités de ces médias sociaux telles que la facilité de communiquer et la capacité de ceux-ci à maintenir l'enseignement des jeunes malgré une situation de crise (la Covid-19 par exemple).
Le dispositif présenté dans ce TFE tend à montrer l'utilité des réseaux sociaux dans la promotion d'un projet réalisé en 7ème professionnelle Gestion de très petites entreprises.Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121020 Documents numériques
TFE électronique ISPG
FIKRI_KhalidAdobe Acrobat PDF Quelle(s) éthique(s) face au numérique ? / Camille Roelens in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)
[article]
Titre : Quelle(s) éthique(s) face au numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Roelens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Fait partie du dossier : "Vers une éducation numérique : des projets d'enseignement" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Médias en éducation
[RAMEAU] Technologie éducativeRésumé : Comment penser et agir dans un monde bouleversé par le numérique ? Quelles ressources intellectuelles s'offrent en particulier aux enseignants devant éduquer au numérique ? Six paires de lunettes pour regarder le monde scolaire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126101
in Cahiers pédagogiques > 580 (novembre 2022) . - p. 51-52[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006653 P22580CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)
[article]
Titre : La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement : entretien avec Margot Déage Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 57 Note générale : Fait partie du dossier : "Alors, heureux ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement en milieu scolaire
[RAMEAU] Harcèlement :Harcèlement sur Internet
[RAMEAU] Sociologie de l'éducationRésumé : Harcèlement au collège, ou plus désinhibé, en ligne : tout dépendrait-il de l'image qu'on donne de soi face au regard des autres ? Dans son enquête, la sociologue Margot Déage dévoile les mécanismes d'un phénomène généralisé et banalisé Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130595
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre - octobre - novembre 2023) . - p. 57[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006904 P23072GDSH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Réseaux sociaux / Julie Luong in Athena, 361 (mars - avril 2023)
[article]
Titre : Réseaux sociaux : quel impact sur la santé mentale des jeunes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Luong, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Psychologie du développement:Ages de la vie:Jeunesse
[RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet)
[RAMEAU] Santé mentale
[RAMEAU] Stéréotypes de genreRésumé : Les réseaux sociaux sont régulièrement accusés d’altérer la santé mentale des jeunes. Plutôt que de céder à une forme de «panique morale», les professionnels du secteur encouragent à privilégier l’éducation aux médias. Car les outils numériques peuvent aussi se révéler des atouts en termes de bien-être et d’émancipation Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129861
in Athena > 361 (mars - avril 2023) . - p. 18-21[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006987 P23361ATH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible La rhétorique de l'image / Guitemie Maldonado in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1125 (15 décembre 2019)PermalinkSous influence ? / Julien Gras in L'Observatoire , 91 (avril-juin 2017)PermalinkUsages, inégalités et différenciation / Leïla Bouabdelli in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)PermalinkVers une humanité numérique / Sylvie Grau in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)Permalink