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Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire) |
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Titre : Jeu et orthographe lexicale : comment faire du jeu un outil pédagogique au service de l’apprentissage de l’orthographe lexicale chez les élèves de primaire de cycle 4 ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexia Melchior, Auteur ; Anita Kaiser, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (106 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Jeu
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : Le travail de fin d'études suivant porte sur les impacts significatifs positifs de l'outil pédagogique que représente le jeu dans le contexte de l'apprentissage de l'orthographe lexicale dans les classes de primaire de cycle 4 ainsi que sur ses conditions d'efficacité essentielles pour qu'il convienne à cette didactique particulière. Afin d'étayer ces propos, une synthèse fournie de différents apports théoriques existants, de même qu'une analyse d'un ancrage sur le terrain mené avec des élèves de primaire de cycle 4, sont proposés. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120766 Documents numériques
TFE électronique ISPG
MELCHIOR_AlexiaAdobe Acrobat PDF Progression orthographe / Marc Le Bris in La classe, n°304 (décembre 2019)
[article]
Titre : Progression orthographe : étude la langue CM1 - CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-56 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Dictées
[RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire)Résumé : Comment travailler la dictée au CM, conformément aux recommandations officielles ? Voici le quatrième volet d'une progression annuelle, dans le cadre d'un exercice quotidien sur 4 jours.
Une fiche pratique pour continuer à travailler la dictée .Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112301
in La classe > n°304 (décembre 2019) . - p. 52-56[article]Progression orthographe / Marc Le Bris in La classe, n°308 (avril 2020)
[article]
Titre : Progression orthographe : Etude de la langue CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-57 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114363
in La classe > n°308 (avril 2020) . - p. 52-57[article]Progression orthographe / Marc Le Bris in La classe, n°310 (juin-juillet 2020)
[article]
Titre : Progression orthographe : Juin Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 48-54 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114440
in La classe > n°310 (juin-juillet 2020) . - p. 48-54[article]Progression orthographe / Marc Le Bris in La classe, n°309 (mai 2020)
[article]
Titre : Progression orthographe : Mai Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Le Bris, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 50-56 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Orthographe -- Étude et enseignement (primaire) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114971
in La classe > n°309 (mai 2020) . - p. 50-56[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P005839 P20309CL Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Regards linguistiques sur les textes d'élèves / Paul Cappeau (2018)PermalinkRévisons l'orthographe / Eric Montigny in La classe, 325 (janvier 2022)PermalinkViv(r)e l’orthographe ! / Marielle Wyns (2018)PermalinkViv(r)e l’orthographe ! / Marielle Wyns (2018)Permalink