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Construction de soi et numérique / Elsa Godart in Textes et documents pour la classe (TDC), n°1128 (1er Mai 2020)
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Titre : Construction de soi et numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Godart, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60-63 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Identité (philosophie)
[RAMEAU] Société numériqueRésumé : L'intelligence artificielle et la réalité augmentée ont-elles un impact sur notre identité ? Quelle étiquette pour le "sujet du virtuel" à l'ère de la cybermodernité. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115537
in Textes et documents pour la classe (TDC) > n°1128 (1er Mai 2020) . - p. 60-63[article]Dans les classes d'Élise et de Célestin / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 578 (juin 2022)
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Titre : Dans les classes d'Élise et de Célestin Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 3. point de vue" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Société numériqueRésumé : Et si le célèbre couple Freinet était en classe de nos jours ? Entre textes libres, journal de classe ou correspondance scolaire, quels seraient leurs rapports avec les écrits de leurs élèves et leur diffusion à l'ère du numérique ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124644
in Cahiers pédagogiques > 578 (juin 2022) . - p. 48-49[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006541 P22578CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'écriture sans écriture / Kenneth Goldsmith (2018)
Titre : L'écriture sans écriture : du langage à l'âge numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Kenneth Goldsmith, Auteur ; François Bon, Traducteur Editeur : Paris : Jean Boîte Éditions Année de publication : 2018 Collection : Uncreative Writings Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36568-017-2 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : [RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Internet -- Influence
[RAMEAU] Société numériqueIndex. décimale : 81'38 Stylistique Résumé : Dans la seconde moitié du XIXe siècle, l’apparition de la photographie bouleverse les modes de représentation du réel. Bousculée dans sa pratique, la peinture va chercher et trouver de nouveaux territoires d’expression, et ainsi renouveler son langage. Pour Kenneth Goldsmith, il en va ainsi du texte au XXIe siècle : l’environnement numérique et les pratiques contemporaines d’écriture et de lecture ont profondément transformé notre rapport à l’écrit.
Internet et l’environnement numérique présentent aux auteurs et aux lecteurs de nouveaux défis et de nouveaux outils pour repenser la créativité, l’autorité de l’auteur et notre relation avec la langue. Alors que nous sommes de plus en plus confrontés à une quantité inédite de textes et de langages – y compris le traitement de texte, les e-mails, les messages courts et la pratique des réseaux sociaux – toute une nouvelle production considérée comme ne relevant pas de la littérature nous offre la possibilité d’aller au-delà de la création de nouveaux textes et de gérer, d’analyser, de nous approprier et de reconstituer ceux qui existent déjà.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126391 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028751 81'38 GOL (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Faut-il encore apprendre ? / Sandra Enlart (2010)
Titre : Faut-il encore apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Enlart, Auteur ; Olivier Charbonnier, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Tendances psy Importance : 1 vol. (VI-201 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054644-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitive
[RAMEAU] Société numériqueIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Que signifiera le terme "apprendre" dans la société cognitive ? Aura-t-il le même sens que celui que nous lui donnons aujourd'hui ? Comment faire pour que nous puissions tous profiter de cette société de la connaissance ? Quels sont les processus cognitifs que chacun d'entre nous devra développer demain pour accéder au savoir ? Comment les définir et comment les développer ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122801 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027922 37.01 ENL (f) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les grandes métamorphoses / Cécile Peltier in Sciences humaines, 344 (janvier 2022)
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Titre : Les grandes métamorphoses Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Peltier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-34 Note générale : Fait partie du dossier : "La France d'après" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Agriculture
[RAMEAU] Confinement (politique sanitaire)
[RAMEAU] Développement économique
[RAMEAU] France:France -- Histoire:France -- 20e siècle
[RAMEAU] Mondialisation
[RAMEAU] Société de consommation
[RAMEAU] Société numériqueRésumé : Economie, territoires, modes de vie... Nous avons changé en profondeur depuis la fin des trente glorieuses. Sommes-nous à l'aube d'une nouvelle civilisation ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123356
in Sciences humaines > 344 (janvier 2022) . - p. 30-34[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006408 P22344SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Numérique : la fausse révolution ? / Guillaume Carnino in Les Collections de l'Histoire, 91 (avril-juin 2021)PermalinkLe numérique, une opportunité écologique / Pierre Volle in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 68 (septembre - octobre 2022)PermalinkLe numérique / Frédérique Letourneux in Sciences humaines, n°332 (Janvier 2021)PermalinkOk boomer ! Ces jeunes qui inventent la langue / Beatrice Kammerer in Sciences humaines, n°333 (février 2021)PermalinkQui a inventé l'ordinateur ? / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 64 (septembre - octobre - novembre 2021)PermalinkLe XVIIIe sommet de la Francophonie / Emna Ben Jemaa in Francophonies du monde, 11 (novembre-décembre 2022)Permalink