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Technologies de l'information et de la communication |
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Que faire de la traduction automatique dans l'enseignement du français ? / Jean-Claude Beacco in Le français dans le monde, 444 (janvier-février 2023)
[article]
Titre : Que faire de la traduction automatique dans l'enseignement du français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 60-61 Note générale : Fait partie du dossier : "Intégrer le numérique : vers l'apprentissage augmenté" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement
[RAMEAU] Français langue étrangère
[RAMEAU] Technologie éducative
[RAMEAU] Technologies de l'information et de la communication
[RAMEAU] TraductionRésumé : Les technologies de l'information et de la communication constituent une aubaine pour l'apprentissage : elles sont une source inépuisable de ressources augmentées. Pourtant, à y regarder de près, certaines d'entre elles pourraient bien remettre en cause l'apprentissage. C'est le cas de la traduction automatique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127406
in Le français dans le monde > 444 (janvier-février 2023) . - p. 60-61[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006772 P23444FRA Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Sous influence ? / Julien Gras in L'Observatoire , 91 (avril-juin 2017)
[article]
Titre : Sous influence ? : petit guide de survie en territoire médiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Gras, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias
[RAMEAU] Stéréotype (psychologie)
[RAMEAU] Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Les médias jouent un rôle important tant en matière d’information et de communication que de loisirs et d’éducation. Avec les nouvelles technologies, ils sont davantage accessibles, interactifs et peuvent être consultés partout, tout le temps, dans des versions étudiées pour que la lecture soit aisée, rapide, toujours imagée. Mais est-on mieux informé pour autant ? Ne risque-t-on pas d’être trop imprégné par les idées stéréotypées présentes dans la presse mais aussi la pub, les fictions...? C’est la question que s’est posée Le Centre d’Information et d’Education Populaire (CIEP) du Hainaut avec différents partenaires dans le cadre d’un projet d’éducation aux médias. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121182
in L'Observatoire > 91 (avril-juin 2017) . - p. 17[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006381 P17091OBS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible L'urgent et l'essentiel / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 580 (novembre 2022)
[article]
Titre : L'urgent et l'essentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Colcanap, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-39 Note générale : Fait partie du dossier : "Vers une éducation numérique : des outils pour aider à apprendre" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Directeurs d'école
[RAMEAU] Médias -- Influence
[RAMEAU] Technologies de l'information et de la communicationRésumé : Lorsque l'on passe le concours de chef d'établissement, on imagine la responsabilité, les gestions de conflits ou l'innovation pédagogique. Mais une fois en place, on passe la majorité du temps devant un écran. Est-ce incontournable ? Quelles sont les priorités ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126095
in Cahiers pédagogiques > 580 (novembre 2022) . - p. 38-39[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006653 P22580CP Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Votre attention, s'il vous plaît ! / Coll (2022)
Titre : Votre attention, s'il vous plaît ! : quels leviers face ? l'économie de l'attention ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll, Auteur Editeur : Ivry-sur-Seine : Conseil national du numérique Année de publication : 2022 Importance : 82 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Attention -- Aspect économique
[RAMEAU] Innovations technologiques
[RAMEAU] Médias numériques
[RAMEAU] Santé mentale
[RAMEAU] Technologies de l'information et de la communicationIndex. décimale : 371.333 TICE - Enseignement numérique Résumé : Si les technologies numériques peuvent constituer des supports de mémoire inédits, elles véhiculent aussi des dangers pour la santé psychique ou mentale des individus. Elles peuvent bouleverser les relations sociales et collectives, au risque d'affecter notre capacité à faire société, à travailler, penser, créer et innover. Il s'agit alors d'interroger les modèles économiques qui tirent leurs ressources de la monétisation de notre attention, les différents stratégies mises en oeuvres par les acteurs pour exploiter les biais cognitifs et d'étudier les outils et designs mis en oeuvre. Dans cet ouvrage, le Conseil national du numérique s'attache à comprendre les enjeux de l'économie de l'attention dans le contexte contemporain. Quelles sont les origines historiques de la captation de l'attention ? Quelles sont les spécificités de sa mise en oeuvre à travers les technologies numériques ? En quoi les technologies persuasives peuvent-elles s'avérer néfastes pour la santé mentale, la vie sociale et les questions environnementales ? Comment concevoir des dispositifs et des pratiques numériques alternatifs, fondés sur des modèles économiques différents ? Le Conseil présente douze pistes d'action (juridiques, politiques, économiques et éducatives) pour faire face à ces enjeux, et appelles ainsi à passer un cap dans la protection de notre attention Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125335 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028481 371.333 COL (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible