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Droit dans les yeux / Anne- Marie Lafont in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
[article]
Titre : Droit dans les yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne- Marie Lafont, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 59-61 Note générale : Fait partie du dossier : "Tu la gères, ta classe ? : atmosphère, atmosphère" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse des pratiques (formation)
[RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Relations maître-élève
[RAMEAU] RituelsRésumé : Beaucoup de débutants ont entendu la célèbre injonction "Ne souriez pas jusqu'à la Toussaint !". Un enseignant renfrogné et hautain aurait-il plus d'autorité ? Et si c'était le contraire ? Si le sourire et la bienveillance pouvaient créer une situation apaisante, pour une classe apaisée ? Voici quelques rituels pour instaurer une ambiance bienveillante et attentive. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131360
in Cahiers pédagogiques > 589 (décembre 2023) . - p. 59-61[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006907 P23589CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 31/05/2024 L'école primaire vue des coulisses / Aksel Kilic (2022)
Titre : L'école primaire vue des coulisses : la culture professionnelle informelle des professeurs des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Aksel Kilic, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2022 Collection : Education et société Importance : 1 vol. (233 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-082636-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enquêtes
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Enseignement primaire -- Ethnologie -- France -- 2000-....
[RAMEAU] Professeurs des écolesIndex. décimale : 373.3 Enseignement primaire Résumé : Cet ouvrage aborde l'école primaire et ses enseignants sous un angle original : à partir d'une enquête ethnographique dans les coulisses scolaires. Il dévoile le off de l'école primaire, sa face moins légitime, à la fois les scènes en marge de la scène officielle qu'est la classe et aussi sa voix dégagée des discours institutionnels et qui s'entend en salle des maîtres. L'ethnographie des coulisses mène à la découverte d'une culture professionnelle créée par le collectif enseignant dont découlent des normes informelles qui contrôlent et régulent puissamment le quotidien professionnel.
Le point de vue des coulisses éclaire également l'idée du partenariat avec les familles et révèle ainsi les jugements et les catégorisations que produisent l'école primaire et ses enseignants sur les usagers en fonction de leurs appartenances sociales et ethniques.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126812 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029156 373.3 KIL (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible L'école, le retour des valeurs / Jacques Lagarrigue (2001)
Titre : L'école, le retour des valeurs : des enseignants témoignent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lagarrigue, Auteur ; Jacques Natanson, Préfacier, etc. Editeur : Paris - Bruxelles : De Boeck & Belin Année de publication : 2001 Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2806-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication interculturelle
[RAMEAU] Ecoles -- Sociologie
[RAMEAU] Éducation familiale
[RAMEAU] Éducation morale
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] LaïcitéIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Face à la crise identitaire qui secoue nos sociétés, quelles sont les valeurs aujourd'hui diffusées par les enseignants ? Incertains des normes à transmettre devant l'effondrement des repères traditionnels, se seraient-ils repliés sur une conception instrumentale et relativiste de l'école, signant alors une soumission à la raison économique triomphante ou bien continueraient-ils à promouvoir des valeurs humanistes consensuelles ?
Au travers des conceptions qui sont les leurs en matière d'apprentissage, d'autorité, d'interculturalité et de laïcité, des instituteurs témoignent avec force de leurs convictions en ce domaine, apportant ainsi une réponse claire à cette interrogation fondamentale.
Cet ouvrage intéressera en premier lieu les parents et les éducateurs mais aussi les futurs enseignants bientôt confrontés aux réalités de la pratique de terrain.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90515 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020763 37.06 LAG (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le fils retrouvé Muller Van Den Berghe, Chantal Les miracles de Jésus Kieffer, Jean-François Anti-fautes d'orthographe Larousse Cachés dans la jungle Nille, Peggy Encyclopédie des animaux Dartige, Thomas Arbre Laprun, Amandine Un effet maitre ? réfléchir / Emmanuel Bernet in Cahiers pédagogiques, 589 (décembre 2023)
[article]
Titre : Un effet maitre ? réfléchir Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Bernet, Auteur ; Jérôme Saint-Amand, Auteur ; Noémie Desaulniers, Auteur ; Emmanuel Jean, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-30 Note générale : Fait partie du dossier : "Tu la gères, ta classe ? : c'est quoi ce titre ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Enseignants -- Auto-évaluation
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Relations maître-élèveRésumé : La gestion de classe est un domaine crucial, complexe et parfois difficile qui nécessite une réflexion continue de la part des enseignants avec ce qu'ils sont et ce qu'ils font. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131341
in Cahiers pédagogiques > 589 (décembre 2023) . - p. 28-30[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006907 P23589CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 31/05/2024 Un enseignant bien outillé, des élèves motivés / Lisette Ouellet (2010)
Titre : Un enseignant bien outillé, des élèves motivés Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisette Ouellet, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2503-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage coopératif
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Motivation en éducationMots-clés : Gestion participative Index. décimale : 37.08 Formation et métier d'enseignant Résumé : Outil pédagogique permettant à l'enseignant de s'interroger sur ses pratiques pédagogiques et devenir un enseignant réflexif. Propositions concrètes pour faciliter l'apprentissage, notamment de la lecture et l'écriture, ainsi que la concentration de l'élève, la mémorisation et la communication. Y sont traitées les grandes thématiques liées à l’enseignement : les interventions en classe, les apprentissages, les comportements, les disciplines enseignées, les compétences transversales, les leçons, les devoirs et l’engagement des parents. Note de contenu : Chap. 1 : Les interventions en classe
Chap. 2 : Les apprentissages
Chap. 3 : Les comportements
Chap. 4 : Les disciplines
Chap. 5 : Les compétences transversales
Chap. 6 : Les leçons, les devoirs et l'engagement des parentsCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120338 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027292 37.08 OUE (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le grand guide de l'éducation constructive Gilbert, Marie La tyrannie du genre Duru-Bellat, Marie La discipline en classe Charles, C.M. Droits humains pour tou·te·s Franck, Géraldine Penser par soi-même Tozzi, Michel Direlire Coran, Pierre Enseignants : faites le point pour progresser dans votre métier / Joël Calligaris (impr. 1995)PermalinkEnseignants, une identité éclatée / Géraldine Farges in Sciences humaines, 351 (octobre 2022)PermalinkEnseignants: reconnaitre ses valeurs pour agir / Christiane Valentin (D.L. 1997)PermalinkEnseignants / Sandrine Garcia (2023)PermalinkEnseigner / Bruno Humbeeck (2023)PermalinkEnseigner, ça s'apprend / Collectif Didactique pour enseigner (France) (2020)PermalinkEnseigner, scénario pour un métier nouveau / Philippe Meirieu (1990)PermalinkEntreprise et enseignement / Conrad van de Werve in Entrées libres, n°151 (septembre 2020)PermalinkFabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe (2010)PermalinkFaire la classe ? l'école élémentaire / Bernard Rey (2005)Permalink