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La révolution du genre / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 71 (juin - juillet - août 2023)
[article]
Titre : La révolution du genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 108 Note générale : Fait partie du dossier : "Après la seconde guerre mondiale : victorieuses ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Femmes scientifiques
[RAMEAU] Genre, théorie du
[RAMEAU] Histoire moderne et contemporaine
[RAMEAU] Théorie du care
[RAMEAU] Théorie queerMots-clés : black feminism intersectionnalité Résumé : Au tournant des années 1990, des penseuses développent les études de genre. Ce courant a impulsé les réflexions sur le "care" (bienveillance, sollicitude) et les minorités sexuelles Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129786
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 71 (juin - juillet - août 2023) . - p. 108[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006807 P23071GDSH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Santé LGBT / Arnaud Alessandrin (2020)
Titre : Santé LGBT : Les minorités de genre et de sexualité face aux soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Alessandrin, Auteur ; Johanna Dagorn, Auteur Editeur : Le bord de l'eau Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : couv. ill. coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35687-699-7 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Santé
[RAMEAU] Genre, théorie duIndex. décimale : 610.5 Droit à la santé Résumé : Les parcours de santé des personnes LGBT s’inscrivent dans des expériences et des représentations particulières. De grandes fresques marquent ainsi nos imaginaires. Celle du VIH/sida en fait évidemment partie. D’Hervé Guibert à 120 battements par minute, c’est l’image du corps maltraité, abandonné, rejeté qui ressurgit. C’est aussi l’image du corps anormal, indocile, pathologique, qui rejaillit dans de nombreux écrits et représentations cinématographiques ou télévisuelles autour des transidentités. Corps suspectés, corps niés, corps incriminés, corps négligés, corps psychiatrisés, corps abimés : et si les corps des personnes LGBTIQ devenaient aussi des corps soignés ? Des corps dont on prend soin. Des corps sur lesquels on se penche, non pour les objectifier, en faire des cas d’étude, des diagnostics, mais pour les accompagner ? A travers les questions de cancérologie, de relation au corps, de santé scolaire ou la notion du vieillir ce livre ouvre de nouveaux horizons de santé pour les minorités de genre et de sexualité. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126724 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029386 610.5 ALE (s) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible
Titre : Le sexisme dans les manuels scolaires : comment déconstruire les stéréotypes de genre ? l’école primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Delphine Kestemont ; Caroline Hanciaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (89 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Egalité des sexes
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Genre, théorie du
[RAMEAU] Sexisme
[RAMEAU] Stéréotype (psychologie)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : Les stéréotypes de genre sont présents chez nous dès notre enfance. Qu'ils soient véhiculés par la société dans laquelle on vit, par la sphère familiale ou par l'école via les enseignants et les manuels scolaires.
Déconstruire les stéréotypes est important pour éviter d'enfermer les filles et les garçons dans des cases et de limiter leurs choix pour l'avenir.
Ce travail de fin d'études analyse ces différents comportements et propose un dispositif accompagné d'activités, principalement axées sur le débat, à mettre en place en classe afin de déconstruire les stéréotypes avec des élèves du primaire.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120759 Documents numériques
TFE électronique ISPG
KESTEMONT_DelphineAdobe Acrobat PDF Sexualité, sentiments et stéréotypes / Julie Henriet (2021)
Titre : Sexualité, sentiments et stéréotypes : oser en parler Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Henriet, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (88 p.) Présentation : couv. ill. coul. Format : 12 x 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87504-037-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation sexuelle des enfants
[RAMEAU] Genre, théorie duIndex. décimale : 316 Sociologie Résumé : EVRAS, éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle, un essai sur cette question au sein du système de l'enseignement en Belgique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124291 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028251 316 HEN (s) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ca s'écoute ! Colognesi, Stéphane Stéréotypes, préjugés et discrimination Légal, Jean-Baptiste Former envers et contre le genre Dayer, Caroline Introduction aux études sur le genre Bereni, Laure Dis, c'est quoi la discrimination ? Charlier, Patrick Ca s'écoute ! Colognesi, Stéphane
Titre : Les stéréotypes de genre : de nos jours, les élèves de l’enseignement primaire sont-ils confrontés aux stéréotypes de genre ? Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Lopes Da Costa, Auteur ; Valérie De Hoe, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (51 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Genre, théorie du
[RAMEAU] Stéréotype (psychologie)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG Résumé : A travers mon travail de fin d'études basé sur la thématique des stéréotypes de genre en enseignement primaire, différents sujets sont abordés : leurs caractéristiques, leurs origines et également leurs conséquences chez les enfants de six à douze ans. De plus, quelques actions sont présentées dans mes apports théoriques sans oublier des pistes de lutte afin de mieux les prévenir en classe.
Concernant la partie pratique basée sur des questionnaires, elle m'a permis de confirmer ou non mes hypothèses de départ. Celles-ci ont été testées dans le cycle 1 et le cycle 3 lors de mes stagesCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120762 Documents numériques
TFE électronique ISPG
LOPES_DA_COSTA_StephanieAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkLa théorie Queer, une entreprise de subversion radicale / Maud Navarre in Sciences humaines, 355 (février 2023)PermalinkTout nu ! Le dictionnaire bienveillant de la sexualité / Myriam Daguzan BernierPermalinkTransidentité / Arnaud Alessandrin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre - octobre - novembre 2023)PermalinkLes transidentités expliquées à mes parents (et à tous les autres) / Victoria Defraigne (2023)PermalinkVers des soins inclusifs : aborder le genre dans la formation initiale / Evelyne Berger in Journal La source , n°4 (hiver 2023)Permalink