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Comment accompagner les élèves de primaire lors des activités de manipulation afin de garantir l’apprentissage ? / Chiara Nicolo (2021)
Titre : Comment accompagner les élèves de primaire lors des activités de manipulation afin de garantir l’apprentissage ? Type de document : document électronique Auteurs : Chiara Nicolo, Auteur ; Alexandra Convent, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Identité professionnelle
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG TFE Portfolio Résumé : Ce portfolio est divisé en trois parties: La première partie "compétences" aborde l'analyse de mes pratiques pédagogiques autour de deux compétences complémentaires. En me basant sur des ouvrages théoriques, j'exploite trois traces issues de mes stages en première et sixième primaire afin de répondre à ma question de recherche.
La deuxième partie "identitaire" témoigne de la construction de ma double identité professionnelle. Ayant déjà un diplôme d'institutrice préscolaire, j'analyse mon profil d'institutrice primaire en décrivant mes qualités, mes forces et mes faiblesses, mes valeurs pour mieux comprendre ma façon d'enseigner.
La dernière partie "conclusions" permet de prendre du recul sur les apports mutuels de mes deux formations, sur le produit final, les limites et perspectives de ce portfolio.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120769 Documents numériques
TFE électronique ISPG
NICOLO_ChiaraAdobe Acrobat PDF Comment devenir meilleur / Maud M'Bondjo in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)
[article]
Titre : Comment devenir meilleur Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud M'Bondjo Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Fait partie du dossier : "Les sources du coaching" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Perfectionnisme
[RAMEAU] PhilosophieRésumé : Le perfectionnisme moral a révolutionné les recherches sur ce qui fait une vie bonne et heureuse. Ses partisans nous invitent à compter sur nos propres forces pour nous épanouir Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131475
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 73 (décembre 2023 - février 2024) . - p. 24[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007095 P23073GDSH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Comment favoriser un accompagnement de qualité des étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la pandémie ? / Maud Postic in Perspective soignante, 73 (avril 2022)
[article]
Titre : Comment favoriser un accompagnement de qualité des étudiants en soins infirmiers dans le contexte de la pandémie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Postic, Auteur ; Marine Baumert, Auteur ; Justine Cabaret, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45-55 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] crise sanitaire
[MeSH] Elève infirmier
[MeSH] Enseignement infirmier
[MeSH] Formation professionnelle
[RAMEAU] Accompagnement individuelCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124232
in Perspective soignante > 73 (avril 2022) . - p. 45-55[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité PSI001462 P22073PER Périodique SI Galiléo Périodiques Disponible La démarche d'accompagnement / Maela Paul (2016)
Titre : La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (235 p.) Présentation : couv. ill. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0187-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Accompagnement social
[RAMEAU] Counseling
[RAMEAU] Service social
[RAMEAU] Soutien scolaire
[RAMEAU] Tuteurs et tutorat (éducation)Index. décimale : 371.311.1 Enseignement individuel Résumé : L'originalité de cet ouvrage est d'aborder le concept d'accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques qu'il peut revêtir. Le "matériel" proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d'avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l'accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109822 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022838 371.311.1 PAU (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'inspecteur Circonstance s'interroge Clairet Colaruotolo, Françoise Initiation à la recherche qualitative en santé Lebeau, Jean-Pierre Initiation à la démarche de recherche Coilot, Marie Madeleine 12 leçons sur l'Europe Pascal Fontaine Le travail de fin d'études : quelles compétences, pour quelle formation ? Scheepers, Caroline La Bible Dépasser les difficultés d'apprentissage / Alexandra Brunbrouck (2018)
Titre : Dépasser les difficultés d'apprentissage : comment révéler le potentiel de chacun ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Brunbrouck, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2018 Collection : Professeur des écoles Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3635-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Accompagnement individuel
[RAMEAU] Enfants en difficulté d'apprentissageMots-clés : grille des comportements Index. décimale : 37.042.2 Troubles de l'apprentissage Résumé : Vos élèves ont du potentiel ! Apprenez à le réveiller ! Découvrez ce qui empêche la compréhension et la construction des apprentissages.
Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.
Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111780 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023173 37.042.2 BRU (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bébé canard et les méchantes lunettes Hest, Amy Tracteur Vaugelade, Anais Lisette Javaux, Amélie Totoche et la petite maison de Meredith Valckx, Catharina Ca va pas Légaut, Charlotte Brosse et Savon Mets, Alan Développement personnel / Sybille Buloup in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)PermalinkEnseigner ? des élèves ayant des comportements difficiles / Mark Le Messurier (2013)PermalinkEtats-Unis / Nicolas Marquis in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)PermalinkGaver ou donner faim ? / Emmanuel Petrella in Traces de changements, 251 (mai - juin 2021)PermalinkGérer les élèves ? besoins spécifiques : un nouveau défi pour l'école / Geneviève Vandecasteele (2017)PermalinkGérer les élèves à besoins spécifiques : un nouveau défi pour l'école / Geneviève Vandecasteele (2017)PermalinkIls murmurent à l'oreille des patrons / Mariette Thom in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 73 (décembre 2023 - février 2024)PermalinkMélissa Savaria, infirmière consultante en allaitement : Sauver des vies avec le lait maternel in Perspective infirmière, Vol. 18, n°4 (automne 2021)Permalink"Nous ne sommes pas seuls face ? l'autisme de Léo" / Sophie Bertgues in Santé mentale, 261 (octobre 2021)PermalinkDes outils pour aider les jeunes ? construire leur projet scolaire et professionnel in Entrées libres, 186 (février 2024)Permalink