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Apprendre sous les masques / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres, Vol. 113, N°1 (août-octobre)
[article]
Titre : Apprendre sous les masques Type de document : texte imprimé Auteurs : Sai Beaucamp Henriques, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 76-81 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Covid-19
[RAMEAU] Crises sanitaires
[RAMEAU] Enseignement
[RAMEAU] Politique sanitaireCycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120837
in L'Ecole des Lettres > Vol. 113, N°1 (août-octobre) . - p. 76-81[article]Associer les citoyens ? la gestion de crise ? / Catherine Fallon in La Revue nouvelle, 8 (décembre 2021)
[article]
Titre : Associer les citoyens ? la gestion de crise ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fallon, Auteur ; Aline Thiry, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 11-17 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Covid-19
[RAMEAU] Crises sanitaires
[RAMEAU] Inondations
[RAMEAU] Participation des citoyensRésumé : La question de la participation citoyenne est sans doute encore trop peu investie par les pouvoirs publics. Actuellement, la gestion du risque est un cercle très fermé : elle se fait entre professionnels. Est-il possible d’associer les citoyens à la gestion de crise ? Si oui, comment cette participation peut-elle s’inscrire dans la gestion de crise telle qu’elle s’organise en Belgique aujourd’hui ? Dans cet article nous proposons de revenir sur le cadre de l’action collective lors des crises pour y retrouver une éventuelle place des citoyens aux différentes étapes du cycle du risque que sont : la planification d’urgence, l’émergence de la crise et la communication de crise. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122476
in La Revue nouvelle > 8 (décembre 2021) . - p. 11-17[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006343 P21008NOU Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Choc numérique par temps de pandémie / Clothilde Dozier in Manière de voir. Le Monde diplomatique, 177 (juin - juillet 2021)
[article]
Titre : Choc numérique par temps de pandémie Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Dozier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-30 Note générale : Fait partie de : "1. La réussite, oui mais pour qui ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Confinement (politique sanitaire)
[RAMEAU] Covid-19
[RAMEAU] Crises sanitaires
[RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement
[RAMEAU] Enseignement à distance
[RAMEAU] Fracture numériqueRésumé : La crise sanitaire a creusé les inégalités scolaires. Avec la fermeture des écoles, l'enseignement à distance est devenu la règle. Les élèves qui disposaient d'appartements spacieux, d'ordinateurs personnels et de parents dispnibles ont surnagé, les autres ont plongé. Pourtant, le gouvernement se félicite du "choc d'innovation" qu'a permis ce coup d'accélérateur numérique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119443
in Manière de voir. Le Monde diplomatique > 177 (juin - juillet 2021) . - p. 28-30[article]Le covid continue ? poser des problèmes concrets aux écoles / Christian Carpentier in Entrées libres, 162 (octobre 2021)
[article]
Titre : Le covid continue ? poser des problèmes concrets aux écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Carpentier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Covid-19
[RAMEAU] Crises sanitairesRésumé : On avait espéré que la rentrée de septembre soit celle de l'après-Covid. Ce n'est malheureusement pas (encore) le cas. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121108
in Entrées libres > 162 (octobre 2021) . - p. 4-5[article]
Titre : L'école ? travers le Covid-19 : la circulaire n°7515 : entre théorie et mise en pratique Type de document : document électronique Auteurs : Anaïs M'Zoudi, Auteur ; Sylvie Van Lint, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Covid-19
[RAMEAU] Crises sanitaires
[RAMEAU] Ecoles
[RAMEAU] Enseignement -- Belgique
[RAMEAU] Épidémies
[RAMEAU] Inégalité sociale
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail s'inscrit dans l'actualité et vise à analyser l'application de la circulaire 7515 d'un piont de vue théorique pour ensuite confronter cette analyse à une récolte de témoignages d'acteurs de l'enseignement : les enfants.
Il s'agit de pouvoir interpréter les écarts, les changements entre la théorie et l'application pour en extraire des pistes de réflexion pour une nouvelle forme scolaire.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117407 Documents numériques
TFE électronique ISPG
M'ZOUDI_AnaisAdobe Acrobat PDF L'embardée de nos mobilités sous Covid / Cécile Berthaud in Symbioses, 131 (été 2021)PermalinkEtienne Klein / Christophe Dubois in Symbioses, 130 (printemps 2021)PermalinkLes experts ont-ils pris le pouvoir ? / Pierre Papon in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 64 (septembre - octobre - novembre 2021)PermalinkExutoire et opprobre social ? / Thomas Lavergne in La Revue nouvelle, 8 (décembre 2021)Permalink"Et maintenant, on fait quoi ?" / Guy Van den Noortgate in Entrées libres, 161 (septembre 2021)PermalinkLes ouvriers n'ont pas disparu / David Gaborieau in Sciences humaines, 337 (juin 2021)PermalinkPartager le sort des précaires, une vertu négligée des mesures sanitaires in La Revue nouvelle, 8 (décembre 2021)PermalinkQuels questionnements éthiques pendant le 1er confinement national ? / Milena Maglio in Ethique et Santé, Vol. 18, n°2 (juin 2021)Permalink"La science a trop longtemps lié progrès et technologies" / Jean-François Lauwens in Entrées libres, 161 (septembre 2021)PermalinkLa toutologie pour les nuls / Christophe Mincke in La Revue nouvelle, 8 (décembre 2021)Permalink