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Apprendre aux élèves ? décrypter la société - Cycle 3 / Léo Lecardonnet (2022)
Titre : Apprendre aux élèves ? décrypter la société - Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lecardonnet, Auteur ; Gérôme Truc, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv.ill.coul. Format : 17 x 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4080-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Citoyenneté
[RAMEAU] Esprit critique
[RAMEAU] Médias
[RAMEAU] Sciences humaines:SociétéIndex. décimale : 177 Morale et société Résumé : 15 séances clés en main pour inviter les élèves de cycle 3 à réfléchir à la société qui les entoure. Pourquoi certains Français ne partent-ils pas en vacances ? Comment s'installent les stéréotypes de genre ? Qui se rend à des concerts de musique classique ? Pourquoi avons-nous ressenti le besoin de nous réunir après les attentats de 2015 ? Cet ouvrage propose quinze séances thématiques à faire en classe, avec pour ambition d'aider les élèves à prendre du recul sur la société dans laquelle ils évoluent, en adoptant, à leur niveau, le point de vue du sociologue. Les séances progressives guident les élèves vers une plus grande autonomie dans leurs questionnements, jusqu'à les inviter à mener eux-mêmes des enquêtes " de terrain " dans leur école sur les prénoms de leurs camarades et sur les langues parlées à la maison. Cet ouvrage est donc un guide idéal pour mener des projets originaux et stimulants avec sa classe. Les séances clés en main combinent : une structure traditionnelle pour une prise en main rapide (étude de documents, alternance d'activités écrites et orales, rédaction d'une trace écrite. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125762 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028844 177 LEC (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Ateliers philo / Charlotte van den Hove
Titre : Ateliers philo : Développer la pensée critique et la citoyenneté en philosophant Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte van den Hove, Auteur ; Tân Khuc, Auteur Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : couv. ill. coul. Format : 20 x 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1460-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Esprit critique
[RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignementIndex. décimale : 11(075.2) Philosophie. support de cours primaire Résumé : L'ouvrage propose des séquences clés en main et du matériel pédagogique pour réaliser les ateliers philo de la maternelle à la fin du primaire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124209 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028211 11(075.2) VAN (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emile Perverti ou des rapports entre l'éducation et la sexualité René SCHERER Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°29 (30/11/2012) Dortier, Jean-François Les politiques de diversité Guimond, Serge Sexes et manuels Comment parler de l'égalité filles-garçons aux enfants Magana, Jessie Pensée critique, enseignement de l'histoire et de la citoyenneté Ethier, Marc-André L'aventure de l'esprit critique / Maxime Rovere in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)
[article]
Titre : L'aventure de l'esprit critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Rovere, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Fait partie du dossier : "L'esprit critique est un sport de combat" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Esprit critique
[RAMEAU] PhilosophieRésumé : Pas de vérité ni de liberté sans questionner les évidences. Cette leçon, aux origines socratiques, a été reformulée de différentes manières au cours de l'histoire. En explorer les métamorphoses permet d'en saisir la richesse Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130613
in Sciences humaines > 362 (octobre 2023) . - p. 40-43[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006970 P23362SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Biais cognitif, l'ennemi intérieur / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)
[article]
Titre : Biais cognitif, l'ennemi intérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 50 Note générale : Fait partie du dossier : "L'esprit critique est un sport de combat" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Esprit critique
[RAMEAU] Neurosciences:Sciences cognitives:Psychologie cognitiveMots-clés : stratégie des alternatives Résumé : De bons réflexes et quelques efforts permettent d'exercer sa vigilance cognitive au quotidien. Une action collective, politique, éducative reste cependant nécessaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130616
in Sciences humaines > 362 (octobre 2023) . - p. 50[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006970 P23362SH Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible Bien s'infomer, ça s'apprend / Natacha Brinker (2022)
Titre : Bien s'infomer, ça s'apprend : pour les 7-11 ans, cycle 2 - cycle 3 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Natacha Brinker, Concepteur ; Gwénaëlle Boulet, Concepteur ; Bruno Muscat, Concepteur Editeur : Paris : Bayard Année de publication : 2022 Importance : 1 mallette pédagogique Accompagnement : 5 livrets + 59 documents variés + 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 979-10-293-3019-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse du discours
[RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Esprit critique
[RAMEAU] Mallettes pédagogiques
[RAMEAU] Médias
[RAMEAU] Médias numériques
[RAMEAU] Pédagogie:Séquence pédagogiqueIndex. décimale : 087 Mallettes pédagogiques Résumé : Une mallette complète pour se lancer dans l'aventure de l'EMI : une compréhension rapide des activités et une prise en main efficace. Seuls un vidéo projecteur et quelques photocopies sont nécessaires. Note de contenu : - 1 Livret enseignant : démarche pédagogique, liens avec le programme de cycles 2 et 3, et glossaire de l'EMI
- 4 Livrets proposant des séquences pédagogiques, clés en main avec un déroulé pas à pas sur les thèmes suivants :
Séquence 1 : L’info - les sources
Séquence 2 : Les médias d'information
Séquence 3 : La production d’un journal en cycle 2 et en cycle 3
Séquence 4 : Internet : comment ne pas être manipulé, trouver une info juste et fiable, reconnaître une photo truquée.
Des ressources variées :
- 6 posters documents divers (coupures de journaux, fac-similés, petits mots, ...)
- 1 poster récapitulatif
- 3 fiches "Cartes info - pas info"
- 6 posters "Les infos"
- 5 fiches "Cartes articles"
- 1 feuille "5 W"
- 1 fiche "Sources citées"
- 2 plateaux de jeu
- 4 fiches "Témoignages"
- 1 fiche "Portrait"
- 4 fiches "Cartes officielle de journaliste"
- 1 feuille "Grille de questions"
- 3 feuilles doubles "Page de quotidien"
- 1 page de définitions
- 3 pages de quotidiens à compléter
- 1 fiche "Photos"
- 5 pages "Journal"
- 1 fiche "Les journalistes de la semaine"
- 7 fiches "Recherche"
- 2 fiches "Photos"
- 1 DVD : avec tout le matériel, à photocopier et à projeter sur TNI/VPI et des vidéosCycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132886 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030213 087 BIE (b) Livre Galiléo 0 GÉNÉRALITÉS Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les rois et reines des belges Masuy, Christine Maximots Kimiko La Bible Les mots ont des visages Guenoun, Joël Les enfants sont méchants Cuvelier, Vincent Bien s'infomer, ça s'apprend Brinker, Natacha Bien s'infomer, ça s'apprend / Natacha Brinker (2022)PermalinkLes compétences du 21e siècle / Jérémy Lamri (2018)PermalinkLes compétences de vie en classe / Michel Develay (2023)PermalinkEmanciper par l'école ? / Francis Tilman in Traces de changements, 257 (septembre-octobre 2022)PermalinkFaire face aux quesitons embarassantes / Chantal Guitton in Cahiers pédagogiques, 590 (janvier 2024)PermalinkLes grandes postures critiques / Pauline Petit in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)PermalinkHomo Sapiens, animal crédule ? / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)PermalinkIl ne suffit pas d'être logique pour être rationnel / Pascal Engel in Sciences humaines, 362 (octobre 2023)PermalinkManuel d'autodéfense intellectuelle / Sophie Mazet (2017)PermalinkPensée et réflexivité / Richard PALLASCIO (2004)PermalinkPerspectives didactiques en philosophie / Michel Tozzi (2019)PermalinkLa philosophie avec les enfants - Un paradigme pour l'émancipation, la reconnaissance et la résonance / Edwige Chirouter (2022)PermalinkQue peut la philosophie ? / Sébastien Charbonnier (2013)PermalinkRécits et contre-récits / Coll (2021)Permalink