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Mon cahier Vittoz / Suzanne Archawski (2018)
Titre : Mon cahier Vittoz : spécial retour au calme 4-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Archawski, Auteur ; Margot Dugenet, Auteur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-595717-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Attention
[RAMEAU] Emotions -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Enfants -- PsychologieIndex. décimale : 796.012.2 relaxation, yoga Résumé : La méthode Vittoz (mise au point par le Dr Roger Vittoz au début du XXe siècle) exerce la maîtrise cérébrale pour développer un état de présence, de confiance, et d'affirmation de soi, une meilleure capacité à vivre et à gérer ses émotions. Au moyen d'exercices simples et pratiques, notamment basés sur le graphisme, la méthode Vittoz permet ainsi de retrouver l'équilibre psychique nécessaire au calme et à la concentration.
L'ouvrage est spécialement conçu pour les élèves de maternelle.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110295 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022946 796.012.2 ARC (m) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'ascenceur de Petit Paresseux Ohmura, Tomoko Apprivoiser le stress par la pleine conscience Maex, Edel La revue de l'infirmière n°165 (01/11/2010) Bourgeois, Françoise Les âges de la vie Bee, Helen La psychomotricité au service de l'enfant De Lièvre, Bruno La sociologie pour les nuls Gabler, Jay Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles / Laure Reynaud (2021)
Titre : Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Reynaud, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4039-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Compétences sociales -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Emotions -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Intelligence émotionnelle -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Rituels
[RAMEAU] Vivre-ensembleMots-clés : posture enseignante Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l'enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Comment l'école maternelle peut-elle aider les enfants à vivre au mieux avec leurs émotions, à développer leurs ressources, leurs forces et leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre ? Autant de compétences sociales et émotionnelles qu'il est nécessaire de cultiver dès le plus jeune âge, pour permettre à chacun de s'épanouir et de réussir. Cet ouvrage propose de nombreux rituels simples à mettre en place et de courte durée, faciles à mettre en place tout au long de la journée d'école en maternelle : rituels pour commencer la journée : pour se dire bonjour, pour apprendre à se connaître, développer les émotions agréables, s'engager et relever des défis... rituels de regroupement après les ateliers : pour développer les forces de caractère, nourrir la confiance en soi... rituels pour favoriser le retour au calme : pour apprendre à respirer et se relaxer, apaiser les tensions et les émotions... rituels pour bien vivre ensemble : rituels de gratitude, d'empathie, d'écoute... rituels de fin de journée : raconter sa journée, se dire au revoir... Des comptines sont également proposées pour introduire ces compétences de vie. Fondés sur les apports de la recherche, principalement en psychologie positive, ces rituels permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des jeunes enfants et de créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages. Ce livre est également une invitation à grandir, dans sa posture et dans sa pratique d'enseignant.e... car tout chemin commence par soi Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125764 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028763 37.03 REY (r) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible