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Une introduction à l'enseignement supérieur / Catherine Mercier (2011)
Titre : Une introduction à l'enseignement supérieur : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Mercier, Auteur ; Anne-Marie Schoenaerts, Auteur Editeur : Liège : Éditions du Céfal Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (126 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationMots-clés : apprentissage motivation étudiant communication formation planification évaluation encadrement Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie p. 123 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92189 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2159 378 MER (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant Perrenoud, Philippe Calculs de dose Peguin, Martine Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? Pelaccia, Thierry L'accompagnement professionnel ? Vial, Michel La pédagogie de l'enseignement supérieur : repères théoriques et applications pratiques Rege Colet, Nicole Evaluation et autoévaluation Coen, Pierre-François Introduction ? la pédagogie / Gaston Mialaret (1967)
Titre : Introduction ? la pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Mialaret, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1967 Collection : Sup Sous-collection : L'Educateur Importance : (179 p.) Présentation : couv. ill. en coul Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Sciences de l'éducationIndex. décimale : 37 Systèmes et principes fondamentaux de l'éducation Note de contenu : Bibliographie p. 167 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6178 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002584 37 MIA (i) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Si 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ? Baruk, Stella Échec et maths Baruk, Stella Oh, moi les maths... Desmarets, Alain Les maths de l'impossible Le choix d'éduquer Meirieu, Philippe La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann "J'ai mis en place des ateliers déclinés par intelligences multiples" / Florent Contassot in La classe maternelle, n°249 (mai 2016)
[article]
Titre : "J'ai mis en place des ateliers déclinés par intelligences multiples" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 114-116 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99827
in La classe maternelle > n°249 (mai 2016) . - p. 114-116[article]J'apprends mieux en maternelle PS-MS-GS / Caroline Roux (2021)
Titre : J'apprends mieux en maternelle PS-MS-GS : 75 activités pour développer ses compétences grâce aux neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Roux, Auteur ; Elodie Pobelle, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-193503-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Attention
[RAMEAU] Autonomie
[RAMEAU] Créativité (éducation)
[RAMEAU] Education préscolaire -- Méthodes actives
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Neurosciences
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Réussite scolaireIndex. décimale : 373.2 Enseignement maternel Résumé : Les neurosciences ont permis d'identifier le rôle majeur des compétences exécutives dans la réussite scolaire. Celles-ci favorisent l'autonomie, la concentration, la mémorisation et la créativité. Avec des activités simples, faciles à mettre en oeuvre et ludiques, ce cahier va permettre à votre enfant de progresser en entraînant ses 3 principales compétences exécutives : le contrôle inhibiteur pour réfléchir avant de répondre et d'agir, rester concentré ; la mémoire de travail pour développer sa mémoire et réaliser plusieurs tâches en même temps ; la flexibilité cognitive pour envisager une situation sous plusieurs angles et développer sa créativité Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126816 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029044 373.2 ROU (j) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible J'enseigne l'anglais en maternelle / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, n°283 (novembre 2019)
[article]
Titre : J'enseigne l'anglais en maternelle : interview de Frédérique Morénas Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 118-120 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Anglais (langue) -- Étude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Méthodes d'apprentissage
[RAMEAU] PédagogieRésumé : De la petite à la grande section, Frédérique Morénas, enseignante en maternelle depuis 14 ans, propose à ses élèves une immersion dans la langue anglaise, dans différents temps d'apprentissage ou de rituels. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112068
in La classe maternelle > n°283 (novembre 2019) . - p. 118-120[article]Je cherche donc j'apprends / Henri Bassis (D L 1984)PermalinkJohn Dewey : la force de l'expérience / Michael Behrent in Sciences humaines, n°265 (décembre 2014)PermalinkJouer en cours de mathématiques / Gilles Cohen in Tangente, n°186 (Janvier-Février 2019)PermalinkJouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)PermalinkJouer pour progresser ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, n°318 (octobre 2019)PermalinkJournal des Instituteurs (JDI) / Catherine LucetPermalinkLa ligue des talents / Renaud Keymeulen (2019)PermalinkLes limites de l’école dehors / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)PermalinkLa littérature, ressource pédagogique en classe de langue / Cristina Cantoni in Le français dans le monde, n°410 (mars - avril 2017)PermalinkMa classe flexible / Marie-Pierre Fernandez in La classe, 332 (octobre 2022)Permalink