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Si 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ? / Stella Baruk (D.L. 2004)
Titre : Si 7 = 0, quelles mathématiques pour l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stella Baruk Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : D.L. 2004 Importance : 448 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1376-4 Note générale : Bureau Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques, Difficultés en
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : L'école est une préoccupation essentielle pour chacun d'entre nous. Que faut-il enseigner ? Quelles mathématiques à l'école et à quel âge ? Pourquoi nos enfants ont-ils tant de mal à faire des opérations et à résoudre des problèmes ? Pourquoi ces problèmes prétendument concrets qui ne sont pas de leur âge ? Alors que l'on combat l'illettrisme, pourquoi, malgré le dévouement admirable des enseignants, laisse-t-on l'innumérisme compromettre la mission que s'est donnée l'école ? Stella Baruk en pointe les raisons avec une rigueur toute chirurgicale. En analysant les travaux des élèves, elle montre au plus près pourquoi ce ne sont pas eux qui sont "en difficulté", mais l'école. Elle propose donc des réformes concrètes, sachant combien, lorsque les mathématiques ont du sens, les enfants peuvent y réussir et même les aimer. Note de contenu : Bibliographie p. 441. Notes, index Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2688 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002100 51(07) BAR (s) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Time's up! kids Livret d'exercices complémentaires Maquoi, Joseph Guide de l'enseignant - Guide méthodologique Maquoi, Joseph S'éveiller aux sciences 6 Frépont, Stéphane L'Histoire n°403 (17/09/2014) Hannin, Valérie Résoudre des problèmes: pas de problème! Fagnant, Annick Des sorties nature, dans quel but ? in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)
[article]
Titre : Des sorties nature, dans quel but ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35-36 Note générale : Fait partie du dossier "Apprendre dehors" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte
[RAMEAU] Environnement et enfants
[RAMEAU] PédagogieCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119971
in Cahiers pédagogiques > 570 (Juin 2021) . - p. 35-36[article]Le syndrome de l'écureuil ou amasser des leçons, remplir des cahiers et après...? / Robert Gobert (D.L. 1994)
Titre : Le syndrome de l'écureuil ou amasser des leçons, remplir des cahiers et après...? Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gobert, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : D.L. 1994 Collection : Forum Pédagogique num. 4 Importance : (280 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-495-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enseignants -- Travail
[RAMEAU] Mémorisation
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Travail scolaire -- MéthodologieIndex. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement - Aide à l'élève Résumé : Ce livre résume l'ensemble des théories et des méthodes qui vont aider l'enseignant à transmettre une bonne méthode de travail à l'élève en fonction de son profil pédagogique. Note de contenu : Bibliographie p.274-276 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2678 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001656 371.3 GOB (s) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 005876 371.3 GOB (s) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Word 2010 Réussir ? l'école Meirieu, Philippe Cherche amis Poussier, Audrey L'encyclopédie du savoir relatif et absolu Werber, Bernard La psychomotricité au service de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte De Lièvre, Bruno Je ne veux pas déménager ! Blake, Stéphanie Tangente Education / Gilles Cohen
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Tangente Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Cohen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Pole Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1108 Textes et documents pour la classe (TDC) / Patrick Dion
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Textes et documents pour la classe (TDC) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Dion, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Scérén - CNDP Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 Le TFE en 101 points / Anthony Bochon (2010)PermalinkToucher le monde / Anne-Louise Nesme in Cahiers pédagogiques, 570 (Juin 2021)PermalinkLe tournant réflexif / Donald Schön (cop. 1996)PermalinkLe trajet de la formation / Gilles Ferry (D.L. 1983)PermalinkPermalinkLa transition vers l'enseignement supérieur / Mikaël De Clercq (2023)PermalinkLe travail des documentalistes pour aider ? découvrir et ? comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre / Emilie Manon in Perspective soignante, 75 (décembre 2022)PermalinkTravailler en projet, une démarche pédagogique inspirante / Corine Carré in La classe, 331 (septembre 2022)PermalinkTroubles du comportement en milieu scolaire / Bruno Egron (2018)PermalinkLes troubles du développement cognitif chez l'enfant et l'adolescent. / Maurice Berger (2006)Permalink