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Dictionnaire actuel de l'éducation / Renald Legendre (D.L. 1993)
Titre : Dictionnaire actuel de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Renald Legendre, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Montréal [Québec] : Guérin Année de publication : D.L. 1993 Autre Editeur : Paris : Eska Collection : Le défi éducatif Importance : 1 vol. (1499 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86911-129-5 Catégories : [RAMEAU] Dictionnaires
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 37(03) Education - Terminologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12622 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002253 37(03) LEG (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Dictionnaire encyclopédique de pédagogie moderne / Fernand Hotyat (1973)
Titre : Dictionnaire encyclopédique de pédagogie moderne : ? l'usage des enseignants, des éducateurs et des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Hotyat, Auteur ; Denise Delepine-Messe, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1973 Autre Editeur : Bruxelles : Labor Importance : 1 vol. (340 p.) Format : 24 cm Catégories : [RAMEAU] Dictionnaires
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 37(03) Education - Terminologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74910 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005547 37(03) HOT (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Gestion de classes et d'élèves difficiles Richoz, Jean-Claude (1951-....) Gérer efficacement sa classe de primaire Gillet, Christophe Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias L? -bas Young, Rebecca Le grand ménage Gravett, Emily Jusqu'en haut Vast, Emilie Didactique fonctionnelle / Michel Minder (D.L. 1991)
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 6e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : D.L. 1991 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Traités Importance : (303 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1520-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] PédagogieMots-clés : pratique pédagogie didactique évaluation méthode globalisante épreuve confection interdisciplinarité gestion procédure intervention imposition savoir processus transformation cycle intégration réponse Index. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Note de contenu : Bibliographie p. 285. Annexe Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55937 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002962 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 024137 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Didactique fonctionnelle / Michel Minder (1996)
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 7e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Traités Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2336-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Constructivisme (psychologie)
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Education fonctionnelle
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Pédagogie par objectifs
[RAMEAU] Résolution de problème
[RAMEAU] Résolution de problème:Apprentissage par problèmesMots-clés : analyse comportementale des enfants situations-problèmes Taxonomie Taxonomie de Bloom Taxonomie de D'Hainaut Taxonomie de Krathwohl Taxonomie de Tirtiaux Index. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76043 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005877 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les peuples conquérants La régulation des apprentissages en classe Mottier Lopez, Lucie Theoretical nursing development and progress Meleis, Afa Ibrahim La princesse au petit pois Andersen, Hans Christian Une approche des arts contemporains Fournaux, Michel Former et prendre soin Demol, Jean-Nöel Didactique fonctionnelle / Michel Minder (1999)
Titre : Didactique fonctionnelle : objectifs, stratégies, évaluation : le cognitivisme opérant Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Minder, Auteur Mention d'édition : 8e éd Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Traités Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3296-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Constructivisme (psychologie)
[RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Education fonctionnelle
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Pédagogie par objectifs
[RAMEAU] Résolution de problème
[RAMEAU] Résolution de problème:Apprentissage par problèmesMots-clés : analyse comportementale des enfants situations-problèmes Index. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126541 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009448 37.02 MIN (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible La différenciation / Joseph Stordeur (2022)PermalinkDifficultés scolaires ou troubles dys ? / Alain Pouhet (2015)PermalinkDiffuser la culture palliative de façon ludique avec un serious game in La revue de l'infirmière, 280 (avril 2022)PermalinkDimension affective en mathématiques / Louise Lafortune (1997)PermalinkLa discipline en classe / C.M. Charles (1997)PermalinkDix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers ? / Patrice Lombardo in Objectif Soins & Management, n°275 (juin - juillet 2020)PermalinkDonner du sens aux cours de sciences / Philippe Mathy (1997)PermalinkDynamiser les pratiques de classe avec la radio / Ludovic Godard in Le français dans le monde, n°409 (janvier - février 2017)PermalinkÉchec et maths / Stella Baruk (1973)PermalinkÉchec et maths / Stella Baruk (1973)PermalinkL'école : bonne à tout faire ? / Pierre Waaub (D.L. 2001)PermalinkL'école et les parents / Philippe Meirieu (D.L. 2001)PermalinkA l'école de la pensée / Matthew Lipman (D.L. 1995)PermalinkL'école pour apprendre / Jean-Pierre Astolfi (cop. 1992)PermalinkUne école pour apprendre / Jean Archambault (2007)PermalinkL'école primaire, du tableau noir aux couleurs de la vie / Danielle Mouraux (1995)PermalinkL'école et les savoirs scolaires / Philippe Vitale (2022)PermalinkLes écrits de travail des élèves / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, n°544 (mars-avril 2018)PermalinkL'écriture des projets éducatifs / Georges Guislain (1981)PermalinkL'éducation aux marges en temps de pandémie - Précarité, inégalité et fractures numériques / Pierre-Olivier Weiss (2022)Permalink