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Enseigner l'expérimental en classe pour une véritable éducation scientifique / Gérard de Vecchi (2006)
Titre : Enseigner l'expérimental en classe pour une véritable éducation scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2006 Collection : Profession Enseignant Importance : 287 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170900-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Sciences -- Étude et enseignement -- Méthodes actives
[RAMEAU] Sciences -- Expériences pour la jeunesse
[RAMEAU] Sciences -- MéthodologieMots-clés : Situations-problèmes Index. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Faire des sciences, c'est développer une culture, un état d'esprit, c'est entrer dans une véritable démarche de recherche qui aboutit à la construction de modèles explicatifs abstraits. Et cela est possible, de la maternelle au lycée. et même après ! POINTS FORTS· Prise de conscience des représentations et des obstacles des maîtres.· Analyse, point par point, de ce qu'est une véritable démarche expérimentale.· Approche s'appuyant sur de nombreux exemples pris dans la pratique, · Proposition de nombreuses approches scientifiques que l'on peut utiliser en classe, dans tous les niveaux, de la maternelle au lycée. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76705 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007750 5(07) VEC (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les petites bêtes Adriaens, Aino L'abeille Starosta, Paul Anatomie et physiologie humaines Marieb, Elaine N. Quel est cet arbre ? Lamarque, Jeanne Textes et documents pour la classe (TDC) n°995 (1er mai 2010) Dion, Patrick Copain de la planète Pince, Hélène Enseigner les mathématiques ? l'école / Françoise Cerquetti-Aberkane (2000)
Titre : Enseigner les mathématiques ? l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2000 Collection : Profession Enseignant Importance : 255 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170664-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108756 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022364 51(07) CER (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le triangle Cohen, Gilles Sont-ils sages mes messages ? Perini, Elsy La lecture Giasson, Jocelyne (se) former à la littérature de jeunesse Poslaniec, Christian Comprendre l'écriture des nombres Perret, Jean-François Une histoire ? quatre voix Browne, Anthony Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire / Françoise Cerquetti-Aberkane (2007)
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Mention d'édition : nouv. éd Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2007 Collection : Profession Enseignant Importance : 303 p. Accompagnement : Contient 1 CD ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170948-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77648 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009034 51(07) CER (e) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Atlas de l'Egypte ancienne Baines, John Manuel de 6e année Degallaix, Eric Comment explorer l'album jeunesse ? Remy, Pierre Pèlerin magazine : 50 clés pour savoir, pour comprendre, pour vivre avec l'Islam Poujol, René Développer des compétences en classe d'histoire Jadoulle, Jean-Louis L'art d'enseigner Bennett, Barrie "Enseigner l'oral en ligne : apprendre à compenser la distance" / Sébastien Langevin in Le français dans le monde, n°416 (mars 2018)
[article]
Titre : "Enseigner l'oral en ligne : apprendre à compenser la distance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Langevin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105887
in Le français dans le monde > n°416 (mars 2018) . - p. 32-33[article]Enseigner et-ou apprendre / Joseph Stordeur (D.L. 1996)
Titre : Enseigner et-ou apprendre : pour choisir nos pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : D.L. 1996 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 1 vol. (112 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2440-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Enseignants -- Formation
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : Apprendre à apprendre... Un nouvel objectif bien difficile pour l'enseignement aujourd'hui. Et comment voir clair dans toutes les conceptions de l'apprentissage qui traversent l'école ?
Voici à la disposition de chaque enseignant, un outil pour réaliser cet état des lieux des pratiques quotidiennesNote de contenu : Bibliographie p. 103 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14564 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 003139 37.01 STO (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 010283 37.01 STO (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les intelligences multiples Gardner, Howard Vers une pratique de l'évaluation formative Allal, Linda A la chasse aux pommes ! Geyskens, Emy Trouver les clés de la motivation Deraemaeker, B. Qualité, sécurité des soins et recherche infirmière Mathon, Annabelle Le développement de l'éducation Bureau International de l'éducation Secrétariat général - Direction des Relation Internationales (Bruxelles, Belgique) Enseigner et/ou apprendre / Joseph Stordeur (2006)PermalinkEnseigner par cycles / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, n°543 (février 2018)PermalinkEntre culture et posture "recherche" / Frédéric Plateau in Perspective soignante, n°69 (décembre 2020)PermalinkDe l'erreur à la réussite en mathématique / Lucien Brunelle (1985)PermalinkPermalinkEst-il impossible d'enseigner les mathématiques ? / André Revuz (1980)PermalinkEtablir un contrat de travail avec un élève / Benjamin Chemouny in La classe, n°259 (mai 2015)PermalinkEtablir un contrat de travail avec un élève / Benjamin Chemouny in La classe maternelle, n° 239 (mai 2015)PermalinkEtienne Klein / Laurence Serfaty in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 64 (septembre - octobre - novembre 2021)PermalinkEtre soi à l'école / Amélia Legavre (2022)Permalink